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低年级写话教学尝试
蒋蓓
新课标指出：写作是运用语言文字进行表达和沟通的重要方式，是相识世界，相识自我，进行创建性表述的过程，是语文素养的综合体现。由此可知，写作在语文教学中占有特别重要的地位。而低年级写话教学又是写作的基础。抓好低年级的写话教学，对于学生写作实力的形成和发展是至关重要的。
或许是太急于求成，我也曾走入写话教学误区。看到别人成功的写话教学阅历，我都盲目照搬过来：从一年级起先，我让学生写绘画日记，但学生好像对画画的爱好高于写话，见效不大；其次学期，我又起先让学生摘录好词好句，形成肯定的积累，可又发觉大部分学生只是为了摘录而摘录，密密麻麻抄了一大堆，连词语意思都还不理解……
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