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8BUnit1Integratedskills
【目标诠释】——我来认识
1.通过听,获取有关星光镇变化的具体信息。
2.理解和口头形式陈述的信息,并做出回应。
3.通过完成一篇对听取的信息做出回应。
4.谈论过去和现在的习惯。
【导学菜单】——我来预习
1.预习单词(P18—19),要求:熟读单词,掌握词义,在听时能够写出单词。
2.预习Speakup中的,要求:了解中所谈论的话题,知道如何表达过去与现在的比
较。
【困惑扫描】——我来质疑
【感悟平台】——我来探究
Task1.Lookatthepictures,andanswer:
Whatcanseeinthepictures?
Inthepast:
Now:
Task2.ListentothetapeandcompletePartA1.Listentwiceandchecktheansers
withyourpartners.
Task3GotoPage19,PartA2.Usethewordstocompletethediary.Thenreadthediary
loudly.
Task4Accordingthediary,answerthequestions:
1.InStarlightTown,whatdidpeoplehaveinthepast?
2.Wasthereanywildlife?
3.Howdidpeoplegetthere?
4.Wheredidpeoplelive?
5.Whatchangeshavetakenceinthistown?
Task5.Speakup.Listentothetapeandanswerthequestions:
1.HowdidMilliegotoschoolwhenshewasinprimaryschool?
2.DoesMillie’smotherstiiltakehertoschoolnow?
3.HowdoesMilliegotoschoolnow?
4.WhatdoesMillieenjoydoingafterclass?
5.DoesSandythinkschoollifeisreallygreat?
Task6.Readafterthetape.Thenreadthedialogueinro.
Task7.Makeasampleconversationwithyourpartners.Herearesomeuseful
expressions:
Before,Ialways…..;WhenIwasyounger,….;Howdidyougotoschool?Howold
wereyouwhen…..?Whendidyoustart…..?Howhas/have….changed?Threeyears
ago…..
8B单元1集成技能
【目标诠释】———我来认识
1.通过听,获取有关星光镇变化的具体信息。,
2。理解和口头形式陈述的信息,并做出回应。
3。通过完成一篇对听取的信息做出回应。4.谈
论过去和现在的习惯。谈论过去和现在的习惯。
【导学菜单】———我来预习
。
1。预习单词(p18‑19),要求:熟读单词,掌握词义,在听
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