计算经过时间教学课件.pptVIP

计算经过时间教学课件

第一章：时间的基本认识时间是我们生活中最重要的概念之一。从古至今，人们都在努力理解和测量时间。在这一章中，我们将深入了解时间的本质，学习时间的基本单位，并掌握不同的时间表示方式。

时间是什么？时间是我们用来描述事件发生顺序和持续长短的重要概念。它就像一条无形的河流，永远向前流淌，不会停止，也不会倒流。在我们的日常生活中，时间无处不在。我们用时间来安排学习、工作、娱乐和休息。正如古人所说：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，这句话深刻地告诉我们时间的珍贵和不可逆转性。

时间的单位秒（秒钟）时间的最小基本单位，用来测量非常短暂的时间间隔，比如心跳、闪电等。分（分钟）由60秒组成，常用来计算短时间活动，如刷牙、做题、小憩等日常活动的持续时间。时（小时）由60分钟组成，用来衡量较长的时间段，如上课、工作、睡眠等活动的时长。重要换算关系：1小时=60分钟1分钟=60秒钟1小时=3600秒钟

时间的表示方式时刻时刻是指某个具体的时间点，表示事件发生的准确时间。就像在时间的长河中标记的一个特定位置。举例：早晨8:05（上学时间）中午12:00（午饭时间）晚上21:30（睡觉时间）时间段时间段是指两个时刻之间的持续时间，表示某个活动或过程所经历的时间长度。举例：一节课45分钟课间休息10分钟午休时间90分钟你能区分现在是8点整和我学习了2个小时这两种表达吗？前者表示时刻，后者表示时间段。

认识时刻和时间段时针的作用较短较粗的指针，指向小时数。在图中，时针指向8，表示现在是8点多。分针的作用较长较细的指针，指向分钟数。分针指向1，表示过了5分钟，所以是8:05。这个时钟显示的时刻是8:05，如果下一个重要时刻是8:20，那么中间的时间段就是15分钟。

第二章：认识经过时间经过时间是时间计算的核心概念。它帮助我们理解从一个时刻到另一个时刻之间究竟经过了多长时间。这个概念在我们的日常生活中随处可见，也是解决实际问题的重要工具。

什么是经过时间？01确定开始时刻找到事件开始的具体时间点，这是计算的起点。02确定结束时刻找到事件结束的具体时间点，这是计算的终点。03计算时间差两个时刻之间的差值就是经过时间，即事件持续的长度。生活实例：小明从家到学校用了多少时间？离家时刻：8:05到校时刻：8:20经过时间：从8:05到8:20，总共15分钟经过时间帮助我们合理安排日程，提高效率，是时间管理的基础。

计算经过时间的基本公式基本公式经过时间=结束时刻-开始时刻这是最基础也是最重要的公式，适用于大多数时间计算问题。求结束时刻结束时刻=开始时刻+经过时间已知开始时间和持续时间，求结束时间使用此公式。求开始时刻开始时刻=结束时刻-经过时间已知结束时间和持续时间，求开始时间使用此公式。这三个公式是时间计算的金三角，掌握了它们，就能解决各种时间计算问题。记住：任何时候，这三个量中知道两个，就能求出第三个！

例题演示问题描述小明每天都要从家里走路去学校。今天他记录了自己的出行时间：离家时间：8:05到校时间：8:20请问小明从家到学校用了多长时间？解题过程第一步：确定已知条件开始时刻=8:05结束时刻=8:20第二步：选择合适公式经过时间=结束时刻-开始时刻第三步：代入计算经过时间=8:20-8:05=15分钟答案：小明从家到学校用了15分钟。这个时间安排很合理，既不会迟到，也有充足的时间。

数格子法计算经过时间时间线是一种直观的可视化工具，帮助我们更好地理解时间的流逝。在上图中，我们可以看到：起点：8:05小明离开家的时刻，这是我们计算的起始点。经过15分钟在时间线上，我们可以数出15个小格，每个格子代表1分钟。终点：8:20小明到达学校的时刻，这是我们计算的结束点。

第三章：计算经过时间的方法计算经过时间有多种方法，每种方法都有其独特的优势。选择合适的方法可以让计算变得更加简单高效。让我们一起探索这些实用的计算技巧！

方法一：数格子法小格子计数法在时间线或钟面上，每个小格代表1分钟。我们可以从开始时刻数到结束时刻，数出多少个小格子。适用情况：时间间隔较短，在60分钟以内的情况。优点：直观易懂，不容易出错，特别适合初学者。大格子计数法每个大格代表5分钟，先数出大格子的数量，再乘以5，最后加上剩余的小格子。计算公式：经过时间=大格数×5+小格数优点：计算速度更快，减少数数的工作量。数格子法是最直观的方法，特别适合刚开始学习时间计算的同学。熟练后可以结合其他方法使用。

方法二：用算式计算同一小时内的计算当开始时刻和结束时刻在同一小时内时，直接用结束时刻的分钟数减去开始时刻的分钟数。示例：从8:15到8:35，经过时间=35-15=20分钟跨小时的计算当时间跨越小时时