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第一章科学基础知识与观察技能

科学观察的重要性观察的本质观察是科学探究的第一步，也是获取科学知识的重要途径。通过系统观察，学生能够发现自然现象的规律，培养科学思维能力。观察技能培养培养学生细致观察自然现象的能力，包括运用多种感官进行观察，学会使用观察工具，培养耐心和专注力。1有目的的观察明确观察目标，带着问题去观察，提高观察效率2全面系统观察从整体到局部，从外表到内在，多角度观察事物记录观察结果

物质的状态与变化固态特征形状固定，体积固定分子间距离小分子运动缓慢如：冰块、石头液态特征形状不固定，体积相对固定分子间距离适中分子运动较快如：水、油气态特征形状和体积都不固定分子间距离大分子运动很快如：空气、水蒸气生活实例：物理变化如冰融化成水，化学变化如木材燃烧产生灰烬。物理变化不产生新物质，化学变化产生新物质，这是区分两种变化的关键。

水的三态变化示意图水的物理变化固态（冰）0℃以下结冰液态（水）0-100℃液体状态气态（水蒸气）100℃以上气化水的三态变化是物理变化的典型例子，在不同温度条件下，水分子的排列和运动状态发生改变，但水的化学性质保持不变。这一现象在日常生活中随处可见，如晨露的形成、水的沸腾等。

典型实验：水的蒸发与凝结实验步骤准备烧杯、酒精灯、玻璃片在烧杯中加入适量清水点燃酒精灯加热水观察水面变化用玻璃片收集水蒸气观察玻璃片上的变化观察现象水面出现气泡并逐渐减少有白色水蒸气产生玻璃片上出现小水珠温度升高蒸发加快数据记录记录不同温度下的蒸发速度，绘制温度-蒸发量关系图实验结论：水在加热条件下发生蒸发，形成水蒸气；水蒸气遇冷凝结成水珠。整个过程中水的化学性质不变，属于物理变化。温度是影响蒸发速度的重要因素。

气象基础知识气温、风向与风力气温变化规律日温差变化：清晨最低，午后最高。年温差变化：冬季最低，夏季最高。海拔每升高100米，气温下降约0.6℃。影响因素包括太阳辐射、地形地貌、海陆分布等。风向判定方法风向指风的来源方向，用8个或16个方位表示。观测方法：风向标、风向袋、烟雾飘动方向。记录时以风的来向命名，如北风表示从北方吹来的风。风力等级测量风力分为0-12级，0级无风，12级飓风。测量工具：风速仪、风力计。观察方法：旗帜飘动、树叶摆动、烟雾方向等现象判断风力大小。

四川地区气象特点四川盆地气候特征亚热带湿润气候，四季分明。夏季高温多雨，冬季温和少雨。年平均气温16-18℃，年降水量900-1200毫米。湿度大，日照少，多云雾天气。季风影响受东南季风和西南季风影响显著。夏季风带来充沛降水，形成雨季。冬季风相对较弱，降水稀少。季风强度变化直接影响降水分布。地形对气候的影响盆地地形形成独特的小气候。周围山脉阻挡气流，形成相对封闭的气候环境。海拔差异造成垂直气候带分布明显，高山区域气温较低。

第二章生命科学与生态环境生命科学是科学教育的重要组成部分，通过观察和研究植物、动物的结构与功能，了解生命现象的基本规律。本章将结合四川丰富的生态资源，引导学生认识生命世界的精彩与多样性，培养环境保护意识。

植物的结构与功能植物的基本结构根系：吸收水分和养分，固定植物茎干：支撑植物，运输养分叶片：进行光合作用，制造养分花果：繁殖后代，延续生命植物生长条件充足的阳光照射适宜的温度环境充足的水分供应肥沃的土壤养分新鲜的空气流通根部吸收从土壤中吸收水分和矿物质茎干运输将养分和水分运输到各部分叶片制造通过光合作用制造有机物花果繁殖开花结果，繁衍后代

典型课例：一年级植物根的观察准备观察工具放大镜、记录本、彩色笔、测量尺等选择观察对象绿豆芽、萝卜、胡萝卜等易观察的植物根系仔细观察记录观察根的颜色、形状、粗细、分支等特征持续跟踪观察每日记录植物生长变化，绘制生长曲线图观察要点：引导学生从根的外形、颜色、质地、分支情况等方面进行全面观察。鼓励学生用绘画和文字相结合的方式记录观察结果，培养科学记录的良好习惯。

植物根的秘密1主根系统主根粗壮向下生长，侧根从主根分出，形成完整的根系网络2吸收功能根毛增大吸收面积，高效吸收土壤中的水分和矿物质养分3固定作用根系深入土壤，牢固固定植物，抵抗风雨等自然因素影响4储存营养某些植物的根能储存淀粉等营养物质，如萝卜、红薯等

动物的基本特征与分类动物的基本特征能够运动，具有运动器官需要呼吸，进行气体交换需要摄取食物获得能量能够感知环境变化具有生长发育能力能够繁殖后代动物的生活习性不同动物适应不同环境，形成独特的生活习性。如夜行动物在夜间活动，冬眠动物在冬季休眠，迁徙动物定期迁移等。简单分类方法按栖息地：陆生、水生、两栖按体温：恒温、变温动物按食性：肉食、草食、杂食按体型：大型、中型、小型四川大熊猫国宝级珍稀动物，主要栖息在四川山区，以竹子为主食金丝猴珍稀灵长类动物，生活