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2025安徽蚌埠市临港建投集团(港城产投集团)及所属公司第二批社会招聘9人笔试模拟试题及答案解析

毕业院校:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.某公司员工张某在工作中发现公司存在重大安全隐患,但公司负责人为了赶进度,要求员工继续作业,张某多次劝告无效后,向上级主管部门举报。张某的行为体现了()。

A、诚信友善

B、敬业奉献

C、坚持原则

D、爱岗敬业

答案:C

解析:张某发现公司存在重大安全隐患,多次劝告负责人停止作业,并在无效后向上级主管部门举报,体现了张某坚持原则、敢于担当的品质。A项诚信友善是指诚实守信、友爱善良,与题干行为不符。B项敬业奉献是指热爱本职工作,尽职尽责,为公众利益服务,虽然与张某行为有一定关联,但不如C项准确。D项爱岗敬业是指热爱自己的岗位,尽职尽责,与题干行为有一定关联,但不如C项准确。故选C。

2.社会主义核心价值观中的“自由”指的是()。

A、不受任何限制的自由

B、在法律范围内的自由

C、绝对的自由

D、相对的自由

答案:B

解析:社会主义核心价值观中的“自由”是指在法律范围内的自由,即公民享有宪法和法律规定的各项权利和自由,但这些权利和自由必须在法律框架内行使,不得损害国家、社会、集体利益和其他公民的合法权利。A项不受任何限制的自由不符合法律精神。C项绝对的自由不存在,因为任何自由都是相对的,受到法律和社会规则的约束。D项相对的自由虽然表述正确,但不如B项准确。故选B。

3.1949年至1956年,中国共产党领导全国人民完成了哪些历史任务?()

A、新民主主义革命的胜利和社会主义制度的建立

B、社会主义改造的基本完成和社会主义建设的全面展开

C、新民主主义革命的胜利和社会主义建设的全面展开

D、社会主义改造的基本完成和社会主义制度的确立

答案:B

解析:1949年至1956年,中国共产党领导全国人民完成了以下历史任务:巩固了新生的政权,完成了土地改革,进行了抗美援朝,进行了社会主义改造,基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,确立了社会主义基本制度,全面展开了社会主义建设。A项只涵盖了新民主主义革命的胜利和社会主义制度的建立,不全面。C项只涵盖了新民主主义革命的胜利和社会主义建设的全面展开,不全面。D项只涵盖了社会主义改造的基本完成和社会主义制度的确立,不全面。故选B。

4.在市场经济条件下,资源配置的主要方式是()。

A、行政命令

B、市场机制

C、计划调节

D、政府干预

答案:B

解析:在市场经济条件下,资源配置的主要方式是市场机制,即通过供求关系、价格机制、竞争机制等市场手段来调节资源的配置。A项行政命令是计划经济的特征。C项计划调节是计划经济的特征。D项政府干预虽然市场经济中存在,但不是主要方式。故选B。

5.我国“两弹一星”是指()。

A、原子弹、氢弹和人造地球卫星

B、导弹、核弹和人造地球卫星

C、原子弹、导弹和人造地球卫星

D、氢弹、导弹和宇宙飞船

答案:C

解析:我国“两弹一星”是指原子弹、导弹和人造地球卫星。这是我国在科技领域取得的重大成就,对于维护国家安全和提升国际地位具有重要意义。A项氢弹不在“两弹一星”范围内。B项核弹包括原子弹,但“两弹一星”特指原子弹、导弹和人造地球卫星。D项宇宙飞船不在“两弹一星”范围内。故选C。

6.撰写公文时,对于需要特别引起注意的事项,通常使用()进行标注。

A、序号

B、加粗

C、下划线

D、红色

答案:B

解析:在公文写作中,对于需要特别引起注意的事项,通常使用加粗的方式进行标注,以突出重点,便于阅读和理解。A项序号用于列举事项,不用于标注特别事项。C项下划线一般用于注释或强调,但不常用于标注特别事项。D项红色一般用于重要文件或特定标记,但加粗更为常用。故选B。

7.我国的传统节日端午节,其主要习俗有()。

A、贴春联、放鞭炮

B、吃粽子、赛龙舟

C、吃月饼、赏月

D、吃汤圆、登高

答案:B

解析:我国的传统节日端午节,其主要习俗有吃粽子和赛龙舟。A项贴春联、放鞭炮是春节的习俗。C项吃月饼、赏月是中秋节的习俗。D项吃汤圆、登高是重阳节的习俗。故选B。

8.我国地势西高东低,呈三级阶梯状分布,第一级阶梯主要包括()。

A、青藏高原和内蒙古高原

B、黄土高原和云贵高原

C、青藏高原、内蒙古高原和黄土高原

D、塔里木盆地、准噶尔盆地和四川盆地

答案:C

解析:我国地势西高东低,呈三级阶梯状分布。第一级阶梯主要包括青藏高原和内蒙古高原。A项只包括了青藏高原和内蒙古高原,不全面。B项黄土高原和云贵高原属于第二级阶梯。D项塔里木盆地、准噶尔盆地和四川盆地属于第二级阶梯。故选C。

9.根据《民法典》规定,下列哪一项不属于个人信息的处理方式?()

A、收集

B、存储

C、使

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