我们身边的地理教学设计七年级地理上学期湘教版.docx

《我们身边的地理》教学设计

新授课共1课时

教材分析

本节教材由解开地理之“迷”、地理与日常生活、地理与生产建设、地理与风土人情四部分内容组成。

本节的教材内容以我们生活的地理环境中各种各样的“为什么”开篇，带领学生进入探索的世界，通过特色的自然景观图片，如吉林雾凇、伯利兹“蓝洞”、挪威上空的极光开启学生的视野，激发学习的兴趣。利用阅读来介绍“地理”一词的来源，展示古代中国和世界对于“地理”这一专业词汇的认识。然后利用“藏袍与地理环境”的案例并辅以两种学生喜爱的体育活动和日常生活衣食住行的相关活动，探究地理与日常生活的关系。利用“荷兰的风车”的案例并辅以海洋、土地和森林与生产建设之间联系