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K12教育阶段品格教育体系构建研究

目录

内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.1社会发展对人才的素质需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.1.2K12教育在个人成长中的基础性作用阐述．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.2相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.2.1K12教育阶段界定与内涵说明．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.2.2人格修养养成体系辨析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.3国内外研究现状述评．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.3.1国外品格发展模式借鉴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

1.3.2国内人格培养实践与理论研究综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

1.4研究目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

1.4.1主要研究目的确立．．．．．．．