2025版小学一年级语文拼音拼音组合应用能力测试卷.docxVIP

2025版小学一年级语文拼音拼音组合应用能力测试卷.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2025版小学一年级语文拼音拼音组合应用能力测试卷

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、看拼音,写声母或韵母。

bpdqmftnl

ɑoeiuü

zhichishirizicisi

yiwuyuyeyueyuanyinyunying

二、看拼音,拼读下面的音节,并写在四线三格的相应位置上。

kānɡmātālǎo

xīhūyāmāohúli

píhàoshūbǐyǒuzhī

三、看拼音,写词语。

qīngwāshíjiékàndì

héhuāyǒuměihǎohànzi

xīngxingmǎishūbānpénɡyǒu

四、给下面的音节加上正确的声调,然后拼读出来。

àimābɑwǒnǐhǎo

érzǐmèihuāhóng

shūbǐqiǎozàoyuǎnchū

五、看拼音,读一读,再写出相应的汉字。

wǒjiàolǐmíngwǒxǐhuanshūbǐ

māmawǒyàoqùpéngyǒuhuòduì

六、选择正确的音节填空。

(lǎolao)(māma)(nǎonǎo)

(hǎohǎo)(qīngqīng)(xīnxīn)

1.妈妈叫我,我要听()的话。

2.天气()了,我们出去玩吧。

3.小朋友要讲(),要懂礼貌。

4.我有一只小()羊。

5.今天我们学习拼音,我觉得很()。

6.老师表扬了我,我心里很()。

试卷答案

一、

bpdqmftnl

ɑoeiuü

zhichishirizicisi

yiwuyuyeyueyuanyinyunying

解析:本题考查声母、单韵母和整体认读音节的认读。要求学生准确认读并书写每个声母、单韵母和整体认读音节。需注意书写规范,按四线三格要求书写。

二、

kāngmātālǎo

xīhūyāmāohúli

píhàoshūbǐyǒuzhī

解析:本题考查拼读能力。要求学生看到拼音能准确拼读出音节,并在四线三格中正确书写。需注意声母、韵母及声调的准确组合和书写格式。

三、

qīngwāshíjiékàndì

héhuāyǒuměihǎohànzi

xīngxingmǎishūbānpénɡyǒu

解析:本题考查看拼音写词语的能力。要求学生看懂拼音,并能准确书写出相应的词语。需注意词语的拼写和书写的规范性。

四、

àimābɑwǒnǐhǎo

érzǐmèihuāhóng

shūbǐqiǎozàoyuǎnchū

解析:本题考查给音节标声调并拼读的能力。要求学生根据声调规则,给每个音节标上正确的声调,然后拼读出来。需注意四声的区分和标加位置。

五、

wǒjiàolǐmíngwǒxǐhuanshūbǐ

māmawǒyàoqùpéngyǒuhuòduì

解析:本题考查拼音与汉字的对应关系。要求学生根据拼音准确读出音节,并写出对应的汉字。需注意拼音的声调、声母、韵母,以及对应汉字的准确书写。

六、

lǎolaomāmanǎonǎo

hǎohǎoqīngqīngxīnxīn

1.māma

2.qīngqīng

3.hǎohǎo

4.lǎolao

5.xīnxīn

6.hǎohǎo

解析:本题考查选择正确的音节填空。要求学生根据词语的语境和意思,选择合适的音节填入空格中。需注意音节的读音、字形以及词语的搭配。

文档评论(0)

tengda + 关注
官方认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体高新区腾达信息技术咨询中心
IP属地河北
统一社会信用代码/组织机构代码
92130101MA7BH8N274

1亿VIP精品文档

相关文档