语文必读名著推荐钢铁是怎样炼成的试题及答案解析.docVIP

语文必读名著推荐钢铁是怎样炼成的试题及答案解析.doc

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一、名著阅读题

1.阅读《钢铁是怎样炼成的》根据下面描述填写恰当的人物。

他是保尔少年时代的好朋友,积极参加革命,曾任共青团区委书记,在一次战斗中不幸被流弹击中,英勇牺牲。(______________)

他原是一名水兵,地下工作者,对保尔革命意识的形成产生了极大的影响,是老一辈无产阶级革命者的杰出代表。(______________)

她是林务官的女儿外形靓丽,爱打扮,给少年时代的保尔带来很多温暖,后因两人的政治观点不同而分手。(______________)

2.(1)名著《钢铁是怎样炼成的》中的“钢铁”有什么含义?“钢铁”是怎样炼成的?

(2)请根据你平时的阅读积累,在下面的空格内填写相应内容,完成读书卡的制作。

书名

《钢铁是怎样炼成的》

主人公

姓名:保尔·柯察金

性格特点:①

名句摘录

人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,他能够说:“我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。

心得

3.蜚声中外的苏联小说《钢铁是怎样炼成的》被誉为“理想主义的旗帜与人生的教科书”。该书的作者是______________。作品最大的成功之处在于塑造了__________这一无产阶级英雄形象,表现了那个时代最美好的精神品质。小说的主人公对“_____________________”的问题做出了响亮的回答。

4.名著

(1)“那人不甚好读书;性宽和,寡言语,喜怒不形于色;素有大志,专好结交天下豪杰;生得身长七尺五寸,两耳垂肩,双手过膝,目能自顾其耳,面如冠玉,唇若涂脂。”

这段文字节选自《》,该作品的作者是(),与这段文字描写的人物有关的故事(两个)(;)

(2)《平凡的世界》的主人公()()兄弟都有一颗不平凡的心,他们选择了勇敢地面对磨难,把磨难当作前进的动力。

(3)下列对名著《钢铁是怎样炼成的》表述不正确的选项是()

A.保尔当过童工,从小就在社会最底层受折磨和侮辱,后来在母亲的影响下逐步走上革命道路的。

B.“筑路”描写了当时艰苦的环境,展示了保尔和他的战友们顽强不屈与困难作斗争的英勇形象

C.保尔在烈士墓前悼念战友时,感悟出了积极的生命意义,这也是他一生都恪守的人生原则。

D.保尔顽强、执着、刻苦、奉献、勇敢、奋进的人格操守应成为青少年永恒的人生精神坐标。

5.名著阅读,按要求填空。

“黑暗渐渐笼罩了牢房的每个角落。令人室息的、骚动不安的黑夜又要来临。思绪又转向吉凶难测的明天。这是他入狱的第七夜,却仿佛过了好几个月。他躺在硬邦邦的地上,疼痛始终不停。现在牢里只有三个人。老头儿在木板床上打着呼噜,就像睡在自家的热炕头上似的。老头儿能够随遇而安,所以每夜都睡得很香。酿私酒的老太婆被哥萨克少尉放出去找伏特加去了。赫里斯季娜和他都躺在地上,几乎是并排躺着。”

这段文字中的“他”指:________(人名),他此次入狱的原因是:_______________;他此次出狱的原因是:______________。

6.名著阅读。(任选一题作答)

(1)《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔的性格中最突出的特点是坚强,不为命运所屈服。请你概述一个表现他这种性格的故事情节。

(2)《傅雷家书》中,傅雷给儿子提出的建议涉及很多方面,哪方面对你的触动最深?请举出一例。

7.阅读下面文段,按要求答题。

人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

(1)文段选自苏联作家的小说《钢铁是怎样炼成的》,是对小说主人公保尔·柯察金的一段经典心理描写。为了分析评价主人公,从读书方法的角度看,当我们阅读这部书看到这一段时,应该这一段。

(2)仿照下面班长阅读这部名著后写的提要(他是从上面文段概括的),请你也用一句话给《钢铁是怎样炼成的》写提要。提示:可以根据全书核心内容去概括,也可以联系保尔的精神品质去概括。要求:字数相同,句式可不同。

《钢铁是怎样炼成的》:献身事业,保尔年华不虚度。

(3)读了《钢铁是怎样炼成的》后,你认为下列说法错误的一项是()

A、保尔是在朱赫来的影响下逐步走上革命道路的。

B、朱赫来被保尔救出后,又被贵族的儿子维克托出卖给了白匪。

C、保尔一生遇到的三个重要的女性分别是冬妮亚、丽达、达雅。

D、“人最宝贵的是生命……”一段是保尔在少时好友谢廖沙墓地上的内心独白。

8.我们的一生中会遇到很多很多重要的人,每个人都不是一

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