初中图书馆借阅管理与阅读推广模式创新教学研究课题报告.docx

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初中图书馆借阅管理与阅读推广模式创新教学研究课题报告

一、初中图书馆借阅管理与阅读推广模式创新教学研究开题报告

二、初中图书馆借阅管理与阅读推广模式创新教学研究中期报告

三、初中图书馆借阅管理与阅读推广模式创新教学研究结题报告

四、初中图书馆借阅管理与阅读推广模式创新教学研究论文

初中图书馆借阅管理与阅读推广模式创新教学研究开题报告

一、课题背景与意义

在“双减”政策深化推进与核心素养导向的教育改革背景下，初中教育正经历从知识本位向素养本位的深刻转型，阅读作为培养学生语言运用、思维发展、审美鉴赏和文化自信的核心路径，其重要性日益凸显。初中阶段是学生阅读习惯养成、价值观念塑造和思维能力发展

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