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教师居家隔离后教学工作顶班预案

一、预案目标

保障教学连续性：在教师居家隔离期间，通过“顶班教学+线上辅助”结合的方式，确保课程进度不中断、教学质量不打折。

明确职责分工：清晰划分学校管理层、顶班教师、隔离教师、班主任及家长的职责，避免工作衔接漏洞。

兼顾学生需求：针对不同学段（如小学低段需更多生活照料、高段需自主学习指导），提供差异化顶班支持，关注学生学习与心理状态。

二、应急响应流程（24小时内完成）

1.隔离信息同步（0-2小时）

信息上报：隔离教师第一时间向年级组长/教务处报备隔离时间、涉及班级、未完成教学任务（如未批改作业、待讲课程）及学生特殊情况（如特殊教育需求学