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第二节元素第二单元认识物质的构成
注意反应条件影响。注意区分相似概念。注意实验误差分析。理解元素周期律。学习电解质概念时,参加化学兴趣小组。学习燃烧反应条件时,动手实验操作最直观。学习溶解度曲线时,录制讲解音频。学习金属活动性顺序时,动手实验操作最直观。学习燃烧反应条件时,使用模拟实验软件。学习高分子化合物时,使用彩色标记重点内容。注意观察细微现象。理解比死记硬背更重要。注意观察细微现象。理解催化剂特性。计算题要写完整过程。学习目标1知道元素的概念,初步学会用元素描述物质的宏观组成,并能从元素组成上区分单质和化合物(重点)。2学会正确书写元素符号,知道元素符号的含义,记住常见元素的名称和
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