一次成功实验：从课文学习中领悟合作与勇气.pdfVIP

❑用自己的方式读课文。

❑说一说课文讲了一件什么事？

❑教育家做了一个怎样的实验？说说

这次实验的过程。

❑我会读

锤()子堵()获()得

chuídǔhuò

❑我会写

成功实验教育家绳子代表茶杯危

险顺利如实不假思索激动

获得

一个低声对两个同伴说：“快！你第一，

你第二，我最后。”

不不假假思思索索地说：“有了，应该让别人

先出去。”

再读课文，画出感的语句，

读读想想读读想想，从这些句子中悟出

了什么了什么？

这位教育家激动地抱起，好久才放下。

他对校长说：“这个实验我做过许多次，每次孩

子们都争着往外提铅锤，结果铅锤都堵在瓶口，

一个也拉不出来。今天，我的实验获得了成

功。”

❑分组讨论：为什么实验能取得成功？

❑分角色朗读课文，看谁读得。提示：

特别注意读好人物的不同语气。

请你写几句话来赞美一

下课文中的这位小下课文中的这位小。