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一、应对技巧
抽签答辩式面试是指依照岗位需要试前拟定某些要考生回答下列问题,制成题签,考生入场后经过现场抽签向考官们解答题签上提出问题。通常来说,题签数量由考生多寡而定,每个题签内含1--3道问题。考生回答下列问题过程中,考官依照面试前准备好试题答案,综合考生回答这一问题时整体体现为考生打分。
这种面试方法优点是较易操作,评分拟定,评分客观公正性好掌握。局限性之处是面窄,缺少针对性和灵活性,掌握不好易流于“笔试答”模式,不利于考生发挥其独有专长。此外,因为不一样考生抽到不一样试题,而试题间很难完全等值,这就意味着报考相同职位考生可能面对难度不一样试题,而給测评带入不公正因素,可比性打了折扣。
二、抽签式答辩实施程序
1、准备阶段
第一步:制订答辩方案、建立领导机构。在完成笔试基础上,依照选招干部公告,对答辩全过程进行分析,拟定出答辩内容、目、对象、组织方法、实施程序以及“考官”构成、计分方法和录用比例,使答辩组织有章可循。同时,由组织人事部门领导、用人单位领导一起构成有权威领导机构,以保证整个答辩工作有领导、有组织、有计划地进行。
第二步:审查答辩资格,发出“答辩须知”。资格审查是依照报名登记和笔试成绩,初步拟定参加答辩人员方法。其目:一是按照报考条件核算考生是否具备参加答辩资格。二是核算笔试成绩精准限度。的确把符合条件优胜者录入答辩候选人名单,并予以
张榜公布。同时向考生发出“答辩须知”,公开答辩程序、内容形式、测评计分方式,以保证程序规范化和答辩公正性。
第三步:答辩内容的拟定与题目制作。答辩不仅是对笔试测试效果补充和扩展,而且是直接与考生“双向沟通”过程。是在笔试基础上,进一步考查考生能力素质、工作经验、精力等方面综合情况,从而真正使主试得到一个比较全方面、客观立体形象,为选拔适宜人才提供充分依照。所以,必须针对拟任工作岗位规定,来拟定面试内容,重点是:
1专业知识:对所从事岗位专业技能和必备专业学科知识掌握深度和广度以及灵活运用能力。
2关于知识:与专业关于法律、社会、经济、科学等方面知识所了解限度。
3综合分析能力:具备一定分析判断、总结、概括能力,阐述问题透彻、分析全方面、条理清楚。
4组织管理能力:具备一定组织协调、解决具体事务能力。
5语言体现和适应能力:可以用语言和文字较精准地体现自已思想、意见、观点,具备对环境自我调控,立刻进入角色能力。
6自然素质:身体健康、精力充沛、反映灵敏,对所提问题能迅速、精准地了解,及时地做出回答。
在拟定答辩内容基础上,搞好试题制作。
A类:答辩题即共性题
围绕岗位所需专业知识提出问题对每套试题范围、重点、份量要尽量平衡,分门别类。一套题一封,到时由考生自已抽取依题答辩。
B类:随机试题即个性题
针对考生不一样经历和岗位规定,围绕个人经历和岗位规定,提出明确具体且有代表性问题,制订出某些能测出考生工作经验、态度、能力等方面试题。由考官在随机提问时提出,并依照临场情况追问。
第四步:建立和培训“考官”队伍。答辩“考官”要具备如下素质:
1坚持原则,公道正派,不徇私情,尊重人才,客观公正。
2有较强事业心,工作态度认真。
3熟悉专业和关于专业知识,有丰富经验。
4善于思考,反映灵敏,视野开阔,有较强语言体现能力。
一个人不可能样样精通,而只能是“一专多能”,这就规定在组织测评小组时,人员
面要宽,性格气质要搭配得当,同时应依照考生男女比例,适宜拟定“考官”队伍男、女比例通常为7?3。每个测评小组以7--9人为宜,重要由组织人事部门、用人单位领导、专业技术骨干、关于教授学者构成。在建立队伍基础上,精心组织好答辩“考官”培训,促进答辩工作实施,提高答辩质量。
第五步:搞好考场布置,做好物质准备。
2?实施阶段
第一步:简介考场情况,消除考生紧张心理,給考生一个自然与舒适心理感觉。
在规定时间由接待联络员将考生带进考场,由主持人按规定程序,依次向考生简介如下情况:1本考场测评组织单位。
2测评小组人员构成:主考、副主考、各考官及公证人员姓名、职务、职称。
3工作人员构成:主持人、记分员、记时员、抽题员、接待联络员单位、姓名等。
4简介答辩方法、程序、时间。即一方面导入式提问,第二抽签答辩,第三随机问答。答辩时间通常为20--30分钟。
5宣告答辩纪律、规定。
6对考生提出希望和激励。
主持人简介完成,集体带入候考室等候答辩。
第二步:答辩。答辩作为相应试者评价伎俩,在整个考试录用工作中,是继笔试和情景模拟测试后又一次测试,也是考生综合知识能力竞争。为了充分发挥答辩评价作用,使答辩考试在科学指导下,为用人部门服务,为人才识别与选拔服务,到达择优汰劣之目,在此有四个环节。
1考生抽题准备。按照答辩顺序号,由考生依次第一名答辩开
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