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2025年四川省达州市继续教育公需课考试题(含答案)

一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分）

1.专业技术人员继续教育的核心目标是（）。

A.提升学历层次

B.更新知识结构，提高专业能力

C.完成单位考核任务

D.获得额外补贴

答案：B

2.根据《专业技术人员继续教育规定》，专业技术人员每年参加继续教育的总学时应不少于（）。

A.60学时

B.90学时

C.120学时

D.150学时

答案：B

3.下列哪项不属于职业道德的基本规范？（）

A.爱岗敬业

B.诚实守信

C.追求利益最大化

D.服务群众

答案：C

4.数字技术背景下，专业技术人员需重点提升的能力不包括（）。

A.数据采集与分析能力

B.传统手工操作能力

C.跨领域协作能力

D.数字工具应用能力

答案：B

5.知识产权保护中，实用新型专利的保护期限为（）。

A.10年

B.20年

C.30年

D.50年

答案：A

6.乡村振兴战略中，专业技术人员在农业领域的核心任务是（）。

A.扩大种植面积

B.推广先进适用技术

C.增加化肥使用量

D.减少劳动力投入

答案：B

7.下列哪项是继续教育中“线上学习”的优势？（）

A.互动性强，即时解决问题

B.学习时间和空间灵活

C.知识深度更有保障

D.考核标准更严格

答案：B

8.专业技术人员在创新过程中，应避免的行为是（）。

A.结合实际需求提出方案

B.盲目模仿他人成果

C.与团队成员共享信息

D.验证创新方案的可行性

答案：B

9.生态保护修复中，“山水林田湖草沙一体化治理”强调的是（）。

A.单一要素治理

B.多要素协同治理

C.快速见效的短期治理

D.高强度人工干预

答案：B

10.下列哪项属于专业技术人员的职业责任？（）

A.拒绝参与行业标准制定

B.在工作中隐瞒技术风险

C.对技术成果进行客观评估

D.利用职务便利谋取私利

答案：C

11.达州市推进“四城同创”（创建全国文明城市、国家卫生城市、国家森林城市、国家生态园林城市）中，专业技术人员可发挥的作用是（）。

A.参与环境监测技术研发

B.减少个人日常消费

C.限制企业正常生产

D.仅关注自身岗位任务

答案：A

12.继续教育课程设置的基本原则是（）。

A.脱离实际需求，侧重理论深度

B.以考试通过率为唯一目标

C.按需施教，突出实用性和针对性

D.统一课程内容，不考虑行业差异

答案：C

13.下列哪项符合“绿色技术”的特征？（）

A.高能耗、高污染的生产工艺

B.资源循环利用的新型材料

C.过度依赖不可再生能源

D.忽视生态承载力的开发模式

答案：B

14.专业技术人员在跨部门协作中，关键能力是（）。

A.独立完成所有任务

B.清晰表达需求，理解他人立场

C.坚持自身观点，拒绝妥协

D.避免承担额外责任

答案：B

15.继续教育学分登记的主要依据是（）。

A.个人口头承诺

B.培训机构开具的证明材料

C.同事之间的互相证明

D.社交媒体分享的学习记录

答案：B

16.下列哪项属于“数字素养”的核心内容？（）

A.熟练使用基础办公软件

B.掌握复杂编程技术

C.具备数据安全意识

D.仅关注数字工具的娱乐功能

答案：C

17.专业技术人员在职业发展中，应优先培养的能力是（）。

A.应对考核的应试能力

B.适应变化的学习能力

C.维护人际关系的社交能力

D.规避责任的自保能力

答案：B

18.乡村振兴中，“乡土人才”的核心价值在于（）。

A.完全复制城市发展模式

B.结合本地资源推动特色产业

C.放弃传统农业，转向工业

D.吸引大量外地人口迁入

答案：B

19.下列哪项是继续教育质量评估的关键指标？（）

A.学员的年龄结构

B.课程内容与实际需求的匹配度

C.培训机构的装修档次

D.教师的职称高低

答案：B

20.专业技术人员在技术创新中，应遵循的伦理原则是（）。

A.以经济效益为唯一导向

B.忽视技术应用的社会影响

C.确保技术成果符合公序良俗

D.优先满