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小学六年级上学期体育教案

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赵汉贞

第1学时

学习阶段：水平三

学习目标:主动参加广播操的复习,并能做出示范。

主动参加游戏活动。

学习内容:游戏广播操

学习环节:

愉快游戏，活跃情绪

教师活动：1、组织学生集队。

２、组织学生游戏。

３、组织学生柔韧练习。

学生活动:1、体育委员整队,检验出席人数。

2、全班学生提成六组大渔网游戏，比一比哪一组用的时间最短。

3、在小组长的率领下做出三种以上的柔韧练习方法。

组织:六列横队、小组分散

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二、小组学练,互帮互助

教师活动:1、提出分组练习的队列内容和规定。

２、组织学生分组练习。

３、检验各小组的练习成果。

4、提出复习广播操的规定。

5、组织学生合作复习广播操，个别指导纠正动作。

6、组织学生小组广播操展示、评选。

学生活动：1、知道分组练习的队列是齐步走,立定、看齐。练习的规定是动作到位、规范、有精神。

２、分六组进行练习，并在练习中不停改正动作。

３、主动认真地展示小组练习成果。

4、了解广播操的复习规定,认真地进行广播操的复习,把动作做到位，做对的。

５、主动参加广播操比赛，努力求取最正确体现。并主动参加评选。

组织：

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场地器材：操场、录音机

課后小结:本課我选择了大渔网的游戏来恢复体力，让学生在不知不觉的愉快游戏中恢复体力,但是游戏的量一定要控制好,本課中我把学生提成六组,一组做渔网时前后两组休息,其余三组做小鱼进行游戏,比哪一组捕完全部的鱼的时间最短，这么学生总的活动量就比较适宜。

第2学时

学习阶段：水平三

学习目标：主动参加广播操的复习,并能做出示范。

主动参加跳长绳活动。

学习内容：跳长绳广播操

学习环节:

小组活动，主动参加

教师活动：1、组织学生集队、队列练习。

2、提出分组练习规定,组织学生分组练习。

3、组织学生比赛展示。

学生活动:1、体育委员整队,检验出席人数。

2、听口令进行队列练习,复习二路纵队行进走。

３、全班提成三组，在组长的率领下进行“8”字跳长绳和“1+1

4、在小组长的率领下进行２分钟“８”

5、分组展示“1＋1”

组织:六列横队、小组分散

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二、合作学练,提高质量

教师活动:1、讲述上节課广播操演习情况,提出本节課复习规定:对前三节广播操要做到精雕细凿，把每一节动作细细过关。

2、组织学生分组练习。

3、组织学生分组过关。

学生活动：1、了解本課复习的规定。2、在与同学的合作中不停改善动作质量,反复体会各节动作的重难点。3、分两组(女生组、男生组)进行过关，男生过关时女生作评委，女生过关时男生做评委,不仅能主动参加评价，更要做到公正。

组织：

场地器材:操场、录音机、长绳三根

課后小结：本課仍是恢复体力，在队列练习后就开始分组练习跳长绳，本課吸收第一課的教训,强调了小组的配合,三个班级的各个小组练习都非常认真,而且每个小组长都很尽职，主动地调动起成员的主动性，组织也井井有条,体力消耗也是比较大，最大比赛了2分钟8字跳,三班效果最正确三个小组都过了百，一班二班好的小组和差的小组距离很大。1+1跳长绳六１班体现最正确。一节課学生都体现得很主动,也很认真,小组合作也较第一課有进步。

第3学时

学习阶段：水平三

学习目标:主动参加广播操的复习,并能做出示范。

主动参加跳短