基于课程标准的“教学评”一致性课堂教学设计
科目
地理
授课教材
人教版七年级上册
授课题目
【跨学科主题学习】美化校园(第二课时)
课时
第2课时
主题情境
第二章地图
授课教师
语篇研读
本跨学科主题学习内容紧密围绕校园生活,以地图知识为基础,融合多学科知识来解决校园美化的实际问题。语篇中通过引导学生对校园绿地、植物等方面的调查分析,培养学生从地理视角看待校园环境,同时结合生物学科对植物种类的认知、数学学科的测量计算以及美术学科的设计理念,使学生在多学科知识的交叉运用中,深入理解校园环境布局与各学科知识的联系,提高综合运用知识的能力和解决实际问题的能力。教材中的任务设置具有逻辑性,从了
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