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2025事业单位考试d类试题题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育心理学的研究对象是（）

A.教育教学情境中师生的心理活动及其规律

B.学生和教师的心理活动

C.教育过程中的心理现象

D.学校情境中的心理现象

2.个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式是（）

A.场独立型

B.沉思型

C.辐合型

D.发散型

3.当人们对客观事物作出判断时，如果常常利用自己内部的参照，不易受外界环境的影响和干扰，这种人属于（）

A.场依存型

B.场独立型

C.沉思型

D.辐合型

4.按照埃里克森人格发展理论，培养儿童信任感的最佳年龄阶段是（）岁。

A.0-1.5

B.2-3

C.6-11

D.12-18

5.学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于（）

A.分化

B.泛化

C.消退

D.遗忘

6.学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（）

A.计划策略

B.组织策略

C.调节策略

D.监视策略

7.学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂方案称为（）

A.学习态度

B.学习习惯

C.学习动机

D.学习策略

8.个体根据家庭、社会的期望和要求而行事，不考虑行为所产生的直接和明显的后果，这属于道德的（）水平。

A.前习俗

B.中习俗

C.习俗

D.后习俗

9.学生作业出现错题时，老师让他把该题做十遍。这属于（）

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.自我强化

10.学生在课堂上表现的记忆力水平，主要属于（）

A.创造力

B.一般能力

C.操作能力

D.特殊能力

答案：1.A2.C3.B4.A5.B6.B7.D8.C9.C10.B

多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于教育心理学研究的基本原则的有（）

A.客观性原则

B.系统性原则

C.教育性原则

D.理论联系实际原则

2.下列属于认知风格差异的有（）

A.场独立型与场依存型

B.沉思型与冲动型

C.内倾型与外倾型

D.辐合型与发散型

3.下列属于皮亚杰提出的儿童认知发展阶段的有（）

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

4.下列属于学习动机的功能的有（）

A.激活功能

B.指向功能

C.强化功能

D.调节功能

5.下列属于学习迁移类型的有（）

A.正迁移

B.负迁移

C.顺向迁移

D.逆向迁移

6.下列属于常见的心智技能的有（）

A.阅读技能

B.运算技能

C.记忆技能

D.运动技能

7.下列属于品德的心理结构的有（）

A.道德认知

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

8.下列属于问题解决的基本特点的有（）

A.目的性

B.认知性

C.序列性

D.创造性

9.下列属于影响课堂管理的因素的有（）

A.教师的领导风格

B.班级规模

C.班级的性质

D.对教师的期望

10.下列属于教师成长与发展的基本途径的有（）

A.观摩和分析优秀教师的教学活动

B.开展微格教学

C.进行专门训练

D.反思教学经验

答案：1.ABCD2.ABD3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。（）

2.场依存型的学生对客观事物的判断常以外部线索为依据。（）

3.埃里克森认为，12-18岁阶段个体面临的心理社会危机是自我同一性对角色混乱。（）

4.条件反射的出现标志着心理活动的产生。（）

5.负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。（）

6.认知策略是学习者加工信息的一些方法和技术。（）

7.品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。（）

8.问题解决就是在问题空间中进行搜索，以找到一条从问题的初始状态到目标状态的通路。（）

9.课堂管理的目标是使学生能有效地学习。（）

10.教师的成长过程依次经历关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。（）

答案：1.×2.√3.√4.√5.×6.√7.√8.√9.√10.√

简答题（总4