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科技活动周对初中生科学素养培养的实践探索与启示论文

**摘要**：本文通过实践探索，探讨了科技活动周对初中生科学素养培养的重要作用及其启示。通过分析科技活动周的具体实施过程和效果，揭示了其在激发学生科学兴趣、提升科学探究能力和培养科学精神等方面的显著成效，并提出了相应的教育建议，以期为初中科学教育提供有益参考。

**关键词**：科技活动周；初中生；科学素养；实践探索；教育启示

一、概念阐述

（一）科技活动周的定义与内涵

1.**定义阐释**：科技活动周是指在一定时间内，集中开展一系列科技教育活动的特殊时段。其核心在于通过多样化的科技实践活动，激发学生的科学兴趣，提升其科学素养。科技活动周不仅