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基于数据驱动的中学化学实验教学效果分析论文

摘要：本文旨在探讨基于数据驱动的中学化学实验教学效果，通过分析实验教学的实际数据，揭示数据驱动在提高中学化学实验教学效果中的重要作用。本文首先介绍了研究背景及意义，然后列举了两个方面的内容，深入剖析了基于数据驱动的中学化学实验教学现状，为提高我国中学化学实验教学效果提供有益参考。

关键词：数据驱动；中学化学；实验教学；效果分析

一、引言与背景

（一）研究背景及意义

1.当前中学化学实验教学现状分析

随着教育改革的不断深入，中学化学实验教学越来越受到重视。然而，在实际教学中，实验教学效果并不理想。许多教师在实验教学过程中，往往注重理论知识的传授，而忽