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小学美术馆校合作教学模式对学生美术技能提升的影响论文

摘要：本文旨在探讨小学与美术馆合作教学模式对学生美术技能提升的影响。通过分析合作教学模式的内涵、特点以及实施策略，本文得出小学美术馆合作教学模式在激发学生学习兴趣、提高美术技能、培养审美素养等方面具有显著效果。

关键词：小学美术；美术馆合作；教学模式；美术技能提升

一、概念阐述

（一）1.小学美术馆合作教学模式的内涵

小学美术馆合作教学模式是指小学与美术馆之间建立合作关系，共同开展美术教学活动。这种模式将美术馆的资源与学校教育相结合，为学生提供更为丰富、多样的学习环境和机会。通过参观、创作、交流等多种形式，激发学生的学习兴趣，提高美术技能，