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初中生物实验教学中学生实验探究能力的培养路径研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中生物实验教学中学生实验探究能力的培养路径。通过分析当前初中生物实验教学现状，指出了存在的问题，并从教学方法和评价体系两个方面提出了具体的改进策略。研究表明，优化实验教学方法和完善评价体系能够有效提升学生的实验探究能力，为学生的科学素养发展奠定坚实基础。

**关键词**：初中生物；实验教学；实验探究能力；培养路径

一、引言

随着新课程改革的不断深入，初中生物实验教学在培养学生科学素养和创新能力方面的作用日益凸显。然而，当前初中生物实验教学仍存在一些问题，制约了学生实验探究能力的发展。为此，本文将从教学方法和评价体