马怡乐【贾勇指导】：赞陈沐瑶语文之表现手法等.docxVIP

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原西安高新一中马怡乐【贾勇指导】：赞陈沐瑶语文

西安籍的新初三学生陈沐瑶，曾获国家级三好学生、全国作文竞赛一等奖、全国语言文字能力大赛一等奖等奖项。语文成绩班级第一。因而学长马怡乐由衷钦佩，特此点赞陈沐瑶的读写一体化之作。

马怡乐的指导老师：贾勇教授简介

声明：西安籍语文老师贾勇目前职称是教授而不是副教授；贾勇教授所属单位不是西安外事学院。

贾勇，陕西省教育厅评定的省级优秀教材《大学语文》、《新编大学语文》主编,2019年晋升教授职称。网搜比如“百度百科”、“360百科”所能查到的“贾勇”词条和“贾勇语文”搜索结果中，所显示的信息基本是2018甚至2015年之前个人资料，因而概不准确。例如“西安外事学院教师（副教授）”、“发表论文40余篇”等信息早已过时。

从教以来出版专著、主编高校教材12部。2000年在职攻读研究生，后取得硕士学位；2003年成功晋升高级讲师，随后曾在包括西北工业大学在内的6所本科高校任教。曾连续三年在青年教师赛教活动中荣获第一名。2005至2006年，作为课题组长主持国际合作科研项目《部分学生厌读怕写的成因与对策》，被北京大学和美国马里兰大学评定为优秀课题。2007年主编的《大学生研究性学习教程》（参见“百度百科”），率先提出将“建设性思维”引入教学。2009年在《教育科学研究·原创天地》发表长篇小说《每一种生命都是万物之灵》,同年转评为副教授。2010年至今主要从事中高考语文辅导，课余时间发表多部长篇小说，代表作有《惊天灵怪传奇》《情与梦同醉》《大梦长情》等。截至2017年公开发表学术论文百余篇，其中包括知网全文收录的60多篇。2019年受聘为北京大学语文教育研究所《作文素材》编委，同年晋升教授职称。

2022年受聘为《意林》杂志特刊《中考作文冲刺热点考点素材》编委。近年来所辅导的西安五大等名校学生，已经毕业者均取得学生本人及其家长十分满意的中考、高考语文成绩；尚未毕业者都公开发表了报刊文章并被专家评为“中高考范文”。

公开信息显示：贾教授早年还曾是西安铁一中学语文学科负责人、西工大附中首席语文老师，曾受西安高新一中原副校长封某邀请到高新一中多次做过学术报告，曾受邀到西安交通大学附中本部、陕师大附中本部多次做过学术报告。因此可以说，贾勇教授曾经是西工大附中资深语文教师、西安高新一中资深语文教师、西安铁一中学资深语文教师、西安交通大学附中金牌语文教师、陕师大附中金牌语文教师。为北大、清华、上交、西交等名校输送大批优秀人才。亲自带多名中考、高考状元，带出过许多清华、北大的优秀学生。目前他所带“相约清北班”的学生，聚集了西安“五大”等名校的优秀学生资源。可以说，贾勇教授曾是西北工业大学附中语文教师、西安高新一中语文教师、西安铁一中学语文教师、西安交通大学附中语文教师、陕师大附中语文教师。他从教三十多年来所践行的的座右铭是：“我的学生必须是最好的！”

陈沐瑶读写一体化之作：

杀驼破瓮

昔有一人，于瓮中盛谷。骆驼入瓮食谷，首不得出，主人以为忧，无计可施。有一老人来语之，曰：“汝莫忧，吾有以教汝出。”主人亟问：“法何？”老人曰：“汝当斩驼头，自当出之。”主人以为妙，即用其语，以刀斩头。既杀驼，而复破瓮，如此痴人，为世人所笑。

——【南朝】古天竺高僧伽斯那《百喻经》

1、解释划线字词。

（1）昔有一人：(??????)

（2）有一老人来语之：(?????)

（3）汝莫愁：(?????)

（4）即用其语：(??????)

2、翻译下列句子。

（1）首不得出，主人以为忧。

（2）即用其语,以刀斩头。

3、养骆驼的人为什么会被天下人耻笑?要让骆驼的头从陶罐中缩出来,最好的办法是什么?其次是什么?

4、从这个故事中你受到什么启发?

怎样梳理内容并复述文章

五官争功

口与鼻争高下。口曰：“我谈古今是非，尔何能居上我？”?鼻曰：“饮食非我不能辨。”?眼谓鼻曰：“我近鉴毫端，远观天际，唯我当先！”又谓眉曰：“尔有何功居上我？”?眉曰：“我虽无用，亦如世有宾客，何益主人？无即不成礼仪。若无眉，成何面目？”?

——选自宋代王谠（dǎng）所撰的文言轶事小说《唐语林》共八卷

【注释】●?毫：指细毛。而“毫端”就是毫毛的顶端。●?饮食：饮料和食物。●?鉴：观察，审察●?益：益处，好处。

【译文】略

荆轲刺秦王

秦国的将军王翦攻破赵国，俘虏赵王，占领了大部分的赵国国土，进军向北侵占土地，到达燕国南部的边界。

燕国的太子丹很害怕，就请求荆轲说：“秦军马上就要渡过易水攻打燕国了，怎么才好呢？”荆轲说：“拿着樊於期（fánwūjī）的首级和燕国督亢一带的地图献给秦王，秦王也一定会高兴地接见臣下。臣下就能够有机会杀掉他。”太子说：“樊於期将军现在逃亡在燕国，燕国不敢收留他，因为害怕秦王的追究。现在将军您