高中英语2026届高考定语从句与应用文写作知识讲解.docVIP

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定语从句与应用文写作

一、定语从句的种类

（一）关系代词引导的定语从句

关系代词who,whom,whose,that,which,as引导的定语从句是写作的一大重点，尤其是which和as引导的非限制性定语从句在高考范文中更是屡见不鲜。

例句：

1.This,however,maycauseproblemssuchaslanguagebarriers,mismatchedlearninggoals,andlackofmotivation,whichmayreducetheeffectivenessoftheprogram.

然而，这可能会导致语言障碍、不匹配的学习目标和缺乏动力等问题，这可能会降低课程的有效性。

2.Itwassetuptoraiseawarenessofprotectingtheoceans,whichplayacrucialpartinglobalecosystem.

它的设立是为了提高人们保护海洋的意识，海洋在全球生态系统中起着至关重要的作用。

3.First,tryeverymeanstofightagainstglobalwarming,whichhasbecomeagreatthreattoseacreatures.

首先，尽一切努力对抗全球变暖，这已经成为海洋生物的巨大威胁。

4.IgainedabetterunderstandingofIrishcultureduringthefestival,whichhasgreatsignificancefortheculturalexchangesbetweenChinaandIreland.

通过这次活动，我对爱尔兰文化有了更深入的了解，这对促进中爱两国的文化交流具有重要意义。

5.Thesesayingsreflecttheirwisdomoflife,whichencouragesmetobecomeabetterperson.

这些话反映了他们的生活智慧，激励着我成为一个更好的人。

6.LastSunday,ourschoolhelda5kmcross-countryrunningrace,whichattractedmanyenthusiasticparticipants,includingbothstudentsandteachers.

上周日，我们学校举行了一场5公里越野跑比赛，吸引了许多热情的参与者，包括学生和老师。

7.AbetterwaymightbetohavestudentspracticewithpartnerswhohavesimilarEnglishproficiencyandlearningneeds.

一个更好的方法可能是让学生和有相似英语水平和学习需求的伙伴一起练习。

8.IttellsastoryaboutagirlnamedDaisy,whotalkswithsomewildanimalsandmakesuphermindtohelpprotecttheenvironment.

它讲述了一个名叫黛西的女孩的故事，她与一些野生动物交谈，并决心帮助保护环境。

（二）关系副词引导的定语从句

1)关系副词引导的定语从句是指when,where,why引导的定语从句。

1.WearetomeetonSundaymorninginthePeoplesPark,wheretheairisfreshandthesceneryisbeautiful.

我们将于星期天上午在人民公园见面，那里空气新鲜，风景美丽。

2.Ithinkthereasonwhyyouarealwaysangrymaybethehighpressureofstudy.

我认为你总是发脾气的原因可能是学习上的巨大压力。

2)“介词＋which/whom”引导的定语从句

Materialcollectingtookusawholeweek,duringwhichweinterviewedourteachersandtookpicturesofeveryaspectofschoollife.

搜集材料花了我们整整一周的时间，在此期间我们采访了老师并拍摄了学校生活的各个方面。

定语从句的常用句型

1.Asweall