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基于小学环境的垃圾分类与资源循环利用教学设计论文

摘要：本文针对我国小学环境中垃圾分类与资源循环利用的教育现状，提出了一套具体的教学设计。旨在通过创新的教学方法，培养学生垃圾分类和资源循环利用的意识，提高环保素养，为构建绿色校园和可持续发展社会贡献力量。

关键词：小学环境，垃圾分类，资源循环利用，教学设计

一、引言

（一）我国小学环境教育的重要性

1.提升学生的环保意识

在新时代背景下，环保已成为全球关注的焦点。小学阶段是孩子们性格和习惯养成的关键时期，通过在小学环境中开展垃圾分类与资源循环利用教育，有助于培养学生的环保意识，让他们从小养成良好的环保习惯。这对于我国实现可持续发展目标具有重要意