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- 2025-10-06 发布于北京
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高一人教A版数学必修第二册第六章
《共线向量定理》教学设计
教学目标:
1.理解并掌握向量共线定理.
2.能用向量的共线定理证明共线,能用向量共线定理构建方程组求参数
教学重难点:
1.向量的共线定理(重点)
2.共线向量定理的灵活应用(难点)
教学过程:
一、复习回顾
数乘的定义:一般地,实数λ与向量a的积是一个向量,这种运算叫作向量的数乘,记
作λa,其长度与方向规定如下:
(1)|λa|=|λ||a|.
(2)
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