原创力文档第二课时
(A.Let’slearnA.choose,stickandsay)
语篇研读
What:该语篇为小学生日常对话，是语篇一的延续。陈杰和Amy在公园观看整个社区的平面图，陈
杰指出社区有一家商店，Amy提议一起去看看。语篇利用社区平面图呈现了社区常见的场所。
Why:通过展示社区中常见的场所，帮助学生学习和掌握与社区场所相关的词汇，引导学生关注周
围社区环境，体会不同社区
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