七年级语文《钢铁是怎样炼成的》名著导读专题及解析.docVIP

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  • 2025-10-07 发布于安徽
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七年级语文《钢铁是怎样炼成的》名著导读专题及解析.doc

一、名著阅读题

1.下面是小明在阅读《钢铁是怎样炼成的》时做的保尔成长历程的思维导图,请阅读并完成下列问题。

《钢铁是怎样炼成的》

1.保尔少年时期的反抗

2青年战士保尔的英勇杀敌

3.保尔在建设中的忘我工作

4.____________

被迫辍学

参加了红军

制止暴乱

住院治疗

在食堂、发电厂做苦工

成为侦察员

与冬妮娅分手

与达爱结婚

认识、营救朱赫来

大腿受伤

参加筑路

病情严重

被捕入狱

伤寒高烧

病倒

全身瘫痪

初恋

加入骑兵

疗伤

双目失明

头部被炸伤

回到工作岗位

写《暴风雨所诞生的》

入党

重新完成作品

开始新生活

(1)请在横线处,为保尔成长历程中的第4阶段拟一个小标题。

(2)小明采纳同学建议,补充“喜欢读《牛虻》”这一情节(保尔特别喜欢读《牛虻》《斯巴达克斯》等作品,经常给大家朗读或讲故事)。如果加入思维导图中,它应该放在保尔成长的哪个阶段?

2.名著阅读。(任选一题作答)

(1)《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔的性格中最突出的特点是坚强,不为命运所屈服。请你概述一个表现他这种性格的故事情节。

(2)《傅雷家书》中,傅雷给儿子提出的建议涉及很多方面,哪方面对你的触动最深?请举出一例。

3.名著阅读。

切尔尼亚克站在保尔前面,他那对黑眼睛不住地打量他。

“喂,你是为什么关进来的?”

保尔飞快地答道:

“我把旧马鞍子的一边割下来做鞋底。”

“谁的马鞍子呢?”切尔尼

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