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第二章第３节化学平衡

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1、为何电解质在水中均有一定溶解度，试从反响程度角度考虑

2、在氯化钠与硝酸银恰好完合反响试管中，取上层清液，参与溴化钠，仍有觉淀出现，你能解释这个现象吗

〖我要学〗

一、可逆反响与不可逆反响

〖思考1〗饱和溶液中晶体为何不再“长大〞，溶液浓度为何不再变化，试从反响速率角度进行分析

〖根底要点1〗在饱和溶液中，固体溶质溶液中溶质，其=。因此溶液中浓度不再发生变化。

〖思考2〗为何在溶解初期是晶体减少呢在不饱和溶液中与否存在上述状况

二、化学平衡状态

〖思考3〗分析把过量溶质参与水中形成有固体剩余饱和溶液各阶段反响速率

开始：，体现为

在过程中：逐渐；逐渐

最终：，体现为

请用图来表达这个变化过程：

〖根底要点2〗化学平衡特点：

现象：

本质：

〖思考4〗化学平衡状态时与否表达不再发生化学反响了

结论：化学平衡是一种平衡。

三、影响化学平衡原因

〖思考5〗在上述含溶质固体溶解平衡状态中，升高温度，往往导致固体减少，请从反响速率角度进行分析

〖结论〗但凡能影响化学反响速率条件都也许会影响化学平衡。

〖思考6〗影响化学速率条件有哪些，是怎样影响化学反响速率

〖探究1〗试验2-5，观测记录现象

Cr2O72—-+H2O2CrO42—+2H+

橙色黄色

滴3-10滴浓硫酸

滴3-10滴NaOH

K2Cr2O7溶液

思考如下问题：

化学平衡有无变化怎样判断

2、参与浓硫酸，是怎样影响反响速率

3、参与氢氧化钠，是怎样影响反响速率

阐明：增长生成物浓度，平衡向移动，减少生成物浓度，平衡向移动。〖预测〗增长反响物浓度，平衡向移动，减少反响物浓度，平衡向移动。

〖探究2〗试验2-6，观测记录现象

Fe3++3SCN—Fe(SCN)3〔红色〕

环节1

滴加饱和FeCl3溶液

滴加1mol/LKSCN溶液

现象

环节2

滴加氢氧化钠溶液

滴加氢氧化钠溶液

现象

结论

根据现象，思考并如下问题：

1、化学平衡有无变化怎样判断

参与FeCl3溶液或KSCN溶液，是怎样影响反响速率

参与氢氧化钠，是怎样影响反响速率

结论：增长反响物浓度，平衡向移动，减少反响物浓度，平衡向移动。

阐明上述预测是。

〖探究3〗试验2-7，观测记录现象

2NO2(g)=N2O4(g)△H=—56.9KJ/mol

红棕色无色

热水

冷水

现象

1、化学平衡有无变化怎样判断

2、升温是怎样影响反响速率

降温是怎样影响反响速率

结论：升温有助于平衡向方向移动，降温有助于平衡向方向移动。

〖根底要点3〗勒夏特列原理是指；

〖思考7〗催化剂会影响化学反响速率，会不会引起化学平衡移动为何

【我会学】

1、化学平衡是一种态平衡，当反响抵达平衡状态时，正反响和逆反响都仍在继续进行，且正反响速率和逆反响速率。

2、当一种可逆反响抵达化学平衡状态后，假如等反响条件，也许会引起化学平衡移动。

3、假如变化影响平衡一种条件〔如浓度、压强或温度等〕，平衡就向方向移动，这就是平衡移动原理，也叫。

4、对于2A(g)+B(g)2C(g)△H0，如下条件变化将怎样影响平衡

条件变化原因

平衡移动方向

浓度

增大反响物浓度

增大生成物浓度

减少反响物浓度

增大反响物浓度

温度

升高温度

减少温度

压强

减少体积

充入稀有气体

增大体积

催化剂

正催化剂

负催化剂

【分层练习】

A组根底题

1、如下对于反响C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g)-Q描述对选项是：

达平衡时，各反响物和生成物浓度相似

增大压强，对此反响速率无影响

达平衡时，c(H2O):c(CO)=1:1

达平衡时，H2O转化为CO速率等于CO转化为水速率

2．如下说法对选项是：

A．可逆反响特征是正反响速率和逆反响速率相等

B．在其他条件不变时，使用催化剂只能变化反响速率，而不能变化化学平衡状态

C．在其他条件不变时，升高温度可以使平衡向放热反响方向移动

D．在其他条件不变时，增大压强一定会破坏气体反响平衡状态

3．在已处在化学平衡状态体系中，假如如下量发生变化，其中一定能表达平衡移动是：

A．反响混合物浓度B．反响物转化率

C．反响混合物压强D．正逆反响速率

B组提高题：

4．在一定温度下，可逆A(g)+3B(g)2C(g)抵达平衡标志是：

A.C生成速率与B生成速率相等B.单位时间生成nmolA，同步生成3nmolB

C.A、B、C体积分数不再变化D.A、B、C分子数比为1:3:2

5．某温度下在密闭容器中SO2催化氧化，假设起始时c(SO2)=c(O2)=6mol·L-1，平衡时测得c(O2