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高中英语课程与跨学科知识融合的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语课程与跨学科知识融合的实践策略，以提升学生的综合素质和创新能力。通过对当前高中英语教学现状的分析，提出问题，并结合实际教学案例，探讨如何将跨学科知识融入英语教学，为高中英语教育改革提供参考。

关键词：高中英语；跨学科知识；融合实践；综合素质

一、问题的提出

（一）当前高中英语教学现状分析

1.教学内容过于单一

在我国高中英语教学中，教材内容往往局限于语言知识的传授，忽视了跨学科知识的融入。这导致学生在学习过程中，难以将英语知识与实际生活、其他学科知识相结合，从而影响了学生的综合素质提升。例如，学生在学习英语文章时，若涉及历