交通安全常识安全的教案.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

交通安全常识安全的教案

篇1:幼儿园中班交通平安常识教案

一、活动目标

1、知道在公路上要遵守“红灯停、绿灯行”的交通规章。

2、理解“红灯停,绿灯行”的重要性,强化幼儿的平安意识和遵守规章的力量。

3、体验仿照嬉戏的欢乐。

4、遵守社会行为规章,不做“禁止”的事。

5、幼儿可以用完整的一般话进行沟通。

二、活动预备

1、事先支配家长带孩子观看公路上的车、交通设施和标志等。

2、布置公路场景:公路的十字路口、红绿灯信号牌。

3、课件视频:汽车过十字路口。

4、拟人化的红灯、绿灯(在两个长方形纸板上分别贴上圆形的红、绿色蜡光纸,画上眼睛)。

5、音乐“我是小司机”、方向盘若干。

三、活动过程:

(一)导入活动

1、嬉戏“我是小司机”

师:今日,我们来做个嬉戏--扮小司机,你情愿扮就选一个方向盘吧。播放“我是小司机”的音乐,幼儿手持方向盘在十字路口自由开车,发生冲撞后停止音乐,嬉戏结束。请幼儿到座位上坐好。

2、争论:

(1)、请幼儿说一说刚才小司机为什么会发生冲撞。

(2)、请幼儿说一说十字路口的汽车为什么不会发生冲撞。

(二)、红灯绿灯刺眼睛

1、老师出示教具红灯绿灯提问:“这是什么?你在哪里见过?它有什么用途?”引导幼儿说出红灯停、绿灯行的交通规章。争论:假如没有红绿灯会怎么样?

引导幼儿说出没有红绿灯就会像开头我们小伴侣扮小司机乱撞那样,简单发生交通事故。

2、放课件,看视频-----汽车过十字路口

引导幼儿争论:

“汽车和行人什么时候停下?什么时候才能走?”

“红灯亮了,汽车会怎样?绿灯亮了,汽车又会怎样?”

“红灯亮了,行人会怎样?绿灯亮了,行人又会怎样?”

3、老师小结:公路上有许多的车和行人,因此在十字路口设置了红绿灯,不管是车还是行人,观察红灯都要停下,观察绿灯才能走,这样才不会发生交通事故。

引导幼儿说出:观察红灯停一停,观察绿灯向前行。

(三)、玩开汽车嬉戏,练习遵守交通规章

老师讲解嬉戏玩法:请2-3名幼儿当小司机,其余幼儿当乘客,乘客情愿上谁的车就把手搭在谁的肩膀上。老师用红绿灯指挥交通。

1、开头嬉戏:红灯亮了,汽车停下;绿灯亮了,汽车前行。看一看小司机是不是遵守交通规章。

2、变换角色,反复玩嬉戏:幼儿轮番当小司机,不限制汽车数量,让幼儿当信号员用红绿灯指挥交通。

(四)、活动延长

1、观看有关闯红灯发生交通事故的案例图片。

2、请幼儿家长带领幼儿到十字路口观看红绿灯是怎样指挥交通的。

篇2:幼儿园中班交通平安常识教案

活动目标:

1、让同学在沟通活动中熟悉一些常见的交通标志。

2、让同学在嬉戏活动中体验交通规章的重要性,从而自觉地遵守交通规章。

3、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的力量。

4、知道在发生危急时如何自救。

活动预备:

1、同学预备嬉戏活动所需的各种玩具车辆(自行车、汽车)。

2、同学收集各种交通标志(照片或图片)。

教学过程

(一)绽开联想,揭示活动主题

1、师:同学们,今日我们要开展一次有意思的活动。我们将全班分为2个组进行竞赛,你们有信念吗?

2、在活动之前,请同学先看大屏幕。

课件消失:各种车辆的吵闹声,接着是紧急刹车的声音,然后是人们的尖叫声,屏幕由黑色渐渐变成鲜红色。

3、师:刚才你们看到了什么?听到了什么?想到了什么?

生1:我听到了汽车的嗽叭声,还听到了刹车的声音。

生2:我还听见了一个人的尖叫声,我观察了血流出来了。

生3:我似乎看到了一场车祸,人被压死在汽车下面。

4、师:是啊!多么可怕的车祸,为了不让这样的事情再发生,我们肯定要留意交通安

(二)、嬉戏活动,在活动中体会交通规章的重要性

1、师:孩子们,看看我们坐的队形像什么?

生:我们坐的队形像十字路口。

2、师:十字路口的学问可多了,现在我们就在十字路口做个嬉戏。老师们要请出两个司机,两个骑车的以及三个行人。参与嬉戏活动的孩子听到老师说完“开头”之后,马上向自己的对面动身。其他同学认真观看,看看会发生什么事情?

(同学开头活动,车辆和行人任意穿梭)

3、师:同学们,刚才你们看到了什么?你们想说什么?

生1:我观察走路的人和自行车撞在了一起。

生2:我观察自行车撞到了汽车,我想肯定把他们碰疼了。

生3:我观察车子和行人挤在一起,谁也走不了,那样肯定很耽搁时间。

4、师:是啊!假如生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种状况呢?

文档评论(0)

fdfdsos + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:7100020006000001

1亿VIP精品文档

相关文档