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2025年秋期西师版二年级上册数学
第二单元《乘法的初步认识》第2课时教案
教科书第18页例2及课堂活动第2题,第19~20页练习三第3~4题及补充题。
1.进一步理解相同数的连加和乘法之间的联系,巩固乘法含义的理解,培养初步的抽象、归纳、整理能力,积累将加法算式改写成乘法算式的思维经验,强化乘法模型,发展模型意识和运算能力。
2.在具体情境中,培养发现和提出问题、运用乘法分析问题和解决问题的能力,发展运算能力和应用意识。
3.在观察、独立思考、动手操作、合作交流中,体验乘法与生活的联系,激发学习数学的兴趣,培养反思质疑、独立思考和合作学习习惯。
教学重
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