第1单元第1课《图片的整理》教案 滇人版信息科技五年级上册.doc

第1.1课《图片的整理》教学设计

课题

图片的整理

单元

第一单元

学科

信息科技

年级

五年级

核心素

养目标

信息意识：意识到图片作为一种信息资源，需要通过合理分类和保存来提高其可用性，以更好地获取和使用所需信息。

计算思维：在使用软件根据图片内容分类时，需要分析图片特征，制定分类规则，通过算法来实现图片的高效管理。

数字化学习与创新：通过学习ACDSee软件的使用方法来整理图片，并根据自身需求创新分类方式精准地管理图片，拓展图片管理的应用场景。

信息社会责任：合理整理图片有助于规范信息管理，避免因图片混乱导致的信息泄露或误用等问题。

教学重点

熟悉“ACDSee”软件的各个功能。

教