九年级英语Unit 6第一课时学案：被动语态与发明历史.pdfVIP

Unit6Whenwasitinvented？（第1）

1.知识和技能目标：1）谈论重要发明的发明时间，发明者和用途。

2)了解薯条、茶和篮球的发明。

2.过程与方法目标：1）能运用所学知识练习语态的句式。

2）能用所学句型进行交际练习。

3.、态度和价值观目标：充满想象力，观察事物，面对难题，用积极的态度解决，

发挥创造能力，认识世界，改变世界。

【自主梳理】1.要求学生翻开P41，迅速阅读1a部分的内容。

并按要求完成上相应的任务:Numberthepictures.

2.检查，先要求全班一起给出并检查讨论。

【重点领悟】教学whenwasthecarinvented?Itwasinventedin…