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小班关于伞的教案精选6篇

一份精心设计的教案能为学生的学习过程提供明确的指引，要想让学生的主体地位在课堂上得到体现，教案中就要设计足够的互动和探究活动，?，以下是本店铺精心为您推荐的小班关于伞的教案精选6篇，供大家参考。

小班关于伞的教案篇1

活动目标：

1、感知物体大小，并用身体语言认识和理解大小标记。

2、学会看标记给物体进行大小分类。

3、乐意参加数学活动，并体验其乐趣。

活动准备：

小兔的萝卜地背景图，篮子，操作材料蘑菇每人一个。

活动过程：

一、按萝卜特征分类。

师：今天，小兔家的萝卜丰收了，他请老师和小朋友来帮他拔萝卜，你们愿意吗？

1、出示两个萝卜。

师：好，老师先来拔！你们看，这两个萝卜有什么不一样？哪个大？哪个小？

2、出示两个篮子。

师：我们把拔好的萝卜放到篮子里，你们看，这两个篮子有什么不一样？

你们说，大萝卜应该放在哪个篮子里？小萝卜呢？

教师示范，边放边说：大萝卜放到大篮子里，小萝卜放到小篮子里。

3、请个别幼儿给萝卜分类。

师：小兔要来请小朋友来拔萝卜了，小兔说，要小朋友把萝卜放进篮子时大声告诉他：大萝卜放到大篮子里，小萝卜放到小篮子里。

教师在幼儿操作时先提要求，鼓励幼儿大胆表现。

4、拔完后，教