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高中地理研修游开展现状调查问卷

尊敬的老师/同学：

您好！为了更好地了解当前高中地理研修游（地理研学旅行）的开展现状，优化课程设计与实施策略，提升地理实践教学效果，我们开展本次问卷调查。本问卷采用匿名形式，所有数据仅用于教育研究，请您根据实际情况如实填写。感谢您的支持与配合！

一、基本信息（请在相应选项上打“√”或填写内容）

您的身份是：

□学生

□地理教师

□学校管理人员

□其他：_________

所在年级（学生填写）：

□高一

□高二

□高三

所在学校所在地区：

□城市

□县城

□乡镇/农村

您所在的学校是否组织过地理研修游活动？

□是（请继续填写以下问题）

□否（请跳至第15题）

二、地理研修游开展情况

您所在学校组织地理研修游的频率是？

□每学期1次或以上

□每学年1次

□每学年不足1次

□仅偶尔组织

每次地理研修游的持续时间通常是？

□半天

□1天

□2-3天

□4天及以上

地理研修游的主要目的地类型是？（可多选）

□自然地理景观（如山地、河流、湿地、地质公园等）

□人文地理场所（如古城、博物馆、城市规划馆等）

□乡村振兴示范点

□工农业基地（如生态农场、工业园区）

□红色教育基地

□其他：_________

研修游活动主要由谁组织？

□学校地理教研组独立组织

□学校联合校外机构（如旅行社、研学公司）

□教育局或上级部门统一组织

□家委会主导组织

□其他：_________

活动经费主要来源是？

□学生自费

□学校专项经费

□政府资助

□社会赞助

□其他：_________

三、课程设计与实施

地理研修游是否有明确的教学目标和课程方案？

□有，非常详细

□有，但较简单

□有，但未严格执行

□基本没有

研修游前是否进行相关知识铺垫或安全教育？

□是，系统开展

□是，简单介绍

□否，直接出发

□不清楚

研修游过程中，学生主要通过哪些方式学习？（可多选）

□导游或教师讲解

□小组观察与记录（如填写研学手册）

□实地测量与数据采集

□互动体验或实验

□小组讨论与汇报

□其他：_________

研修游结束后是否进行总结与成果展示？

□是，有正式汇报或展览

□是，但形式较简单（如写心得体会）

□否，无后续总结

□不清楚

四、效果与评价

您认为地理研修游对提升地理学习兴趣和实践能力的作用如何？

□非常显著

□比较显著

□一般

□作用不大

□没有作用

您认为目前地理研修游面临的主要困难或问题有哪些？（可多选）

□安全风险高，学校顾虑多

□经费不足

□缺乏专业指导教师或课程设计能力

□与教学进度冲突

□家长或学生参与积极性不高

□缺乏优质研学资源或合作机构

□评价机制不完善

□其他：_________

您希望未来的地理研修游在哪些方面改进？（可多选）

□增加频次和时长

□丰富研学内容与主题

□加强课程化、项目化设计

□提供更多实践与探究机会

□引入科技手段（如GIS、遥感、APP辅助）

□加强安全与后勤保障

□其他：_________

五、开放性问题

请分享一次您印象最深刻的地理研修游经历，并简要说明其收获。

您对高中地理研修游的开展还有哪些建议或期待？

问卷结束，再次感谢您的参与！

调查单位：___________（如学校/教研组/研究机构）

调查时间：20____年____月____日

说明：

可根据实际调研对象（教师/学生）设计不同版本，本问卷兼顾两类群体。

可通过线上问卷工具（如问卷星、腾讯问卷）发放，便于数据统计分析。

建议配合访谈或实地观察，获取更深入信息。