人教版数学三年级上册第七单元《分数的初步认识》分层训练卷(A 卷)(含答案).docVIP

人教版数学三年级上册第七单元《分数的初步认识》分层训练卷(A 卷)(含答案).doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

人教版数学三年级上册第七单元《分数的初步认识》分层训练卷(A卷)(含答案)

一、单项选择题(每题2分,共10题)

1.把一个苹果平均分成4份,每份是这个苹果的()。

A.1/2

B.1/4

C.1/3

答案:B

2.下列哪个图形表示的是1/2?()

A.

B.

C.

答案:A

3.如果把一根绳子对折一次,再对折一次,每段占这根绳子的()。

A.1/2

B.1/4

C.1/3

答案:B

4.下列分数中,哪个分数最小?()

A.1/2

B.1/3

C.1/4

答案:C

5.把一张正方形纸平均分成8份,每份是这张纸的()。

A.1/4

B.1/8

C.1/2

答案:B

6.1/3和1/6比较,哪个更大?()

A.1/3

B.1/6

C.一样大

答案:A

7.2个1/4合起来是()。

A.1/2

B.1/8

C.1/3

答案:A

8.把一个蛋糕平均分成5份,每份是这个蛋糕的()。

A.1/2

B.1/5

C.1/3

答案:B

9.下列哪个分数表示的是一半?()

A.1/2

B.1/3

C.1/4

答案:A

10.如果把一个长方形平均分成6份,每份是这长方形的()。

A.1/3

B.1/6

C.1/2

答案:B

二、多项选择题(每题2分,共10题)

1.下列哪些图形表示的是1/4?()

A.

B.

C.

答案:A,B

2.下列哪些分数是小于1的?()

A.1/2

B.1/3

C.2/2

答案:A,B

3.下列哪些分数是相等的?()

A.1/2

B.2/4

C.3/6

答案:B,C

4.把一个圆形分成4份,以下哪些表示了其中的1份?()

A.1/4

B.2/4

C.3/4

答案:A

5.下列哪些分数表示的是多于一半?()

A.1/2

B.3/4

C.2/3

答案:B,C

6.如果把一根绳子分成3份,以下哪些分数可以表示其中的一份?()

A.1/3

B.1/2

C.1/4

答案:A

7.下列哪些分数可以表示一个整数的部分?()

A.1/1

B.2/2

C.3/3

答案:A,B,C

8.下列哪些分数是大于1/2的?()

A.1/2

B.2/3

C.3/4

答案:B,C

9.下列哪些分数是小于1/2的?()

A.1/4

B.1/3

C.1/2

答案:A,B

10.下列哪些分数可以表示一个长方形的1/3?()

A.1/3

B.2/6

C.3/9

答案:A,B,C

三、判断题(每题2分,共10题)

1.1/2加1/2等于1。(对)

2.1/4加1/4等于1/2。(对)

3.1/3加1/3等于2/3。(对)

4.1/2加1/3等于2/5。(错)

5.1/4加1/4加1/4等于1。(对)

6.1/2减1/4等于1/4。(对)

7.1/3减1/6等于1/2。(错)

8.1/2减1/2等于0。(对)

9.1/4减1/8等于1/8。(对)

10.1/2加1/4等于3/4。(对)

四、简答题(每题5分,共4题)

1.请解释什么是分数?

答案:分数表示一个整体被分成若干等份后,取其中的一份或几份。分数由分子和分母组成,分子表示取的份数,分母表示总的份数。

2.请解释如何比较两个分数的大小?

答案:比较两个分数的大小,可以先看分母,分母相同,分子大的分数大;如果分母不同,可以通分到相同的分母再比较分子,分子大的分数大。

3.请解释如何将两个分数相加?

答案:将两个分数相加,如果分母相同,直接将分子相加,分母保持不变;如果分母不同,需要先通分到相同的分母,然后再将分子相加,分母保持不变。

4.请解释如何将两个分数相减?

答案:将两个分数相减,如果分母相同,直接将分子相减,分母保持不变;如果分母不同,需要先通分到相同的分母,然后再将分子相减,分母保持不变。

五、讨论题(每题5分,共4题)

1.请讨论分数在日常生活中的应用。

答案:分数在日常生活中有广泛的应用,例如在烹饪中,需要将食材按照食谱中的比例进行分配;在购物时,需要计算折扣和优惠;在测量时,需要将长度、面积、体积等按照分数进行分割和计算。

2.请讨论如何教授小学生理解分数的概念。

答案:教授小学生理解分数的概念,可以通过实际操作和图形演示来进行。例如,使用实物如苹果、蛋糕等,将它们分成若干等份,让学生直观地理解分数的意义;使用图形如圆形、长方形等,将它们分成若干等份,让学生通过图形来理解分数的表示方法。

3.请讨论如何教授小学生比较分数的大小。

答案:教授小学生比较分数的大小,可以先从简单的分数开始,如1/2和1/4,通过图形演

您可能关注的文档

文档评论(0)

小凡 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档