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人教版数学三年级上册第七单元《分数的初步认识》练习题卷(含答案)
一、单项选择题(每题2分,共10题)
1.把一个苹果平均分成4份,每份是这个苹果的()。
A.1/4
B.1/2
C.1/3
2.下列哪个图形表示的是1/2?()
A.
B.
C.
3.把一根绳子对折,再对折,这根绳子被分成了()段。
A.2
B.3
C.4
4.1/3和1/4比较,哪个更大?()
A.1/3
B.1/4
C.一样大
5.分数1/2表示()。
A.把一个物体分成2份,取其中1份
B.把一个物体分成4份,取其中1份
C.把一个物体分成3份,取其中1份
6.分数1/5表示()。
A.把一个物体分成5份,取其中1份
B.把一个物体分成3份,取其中1份
C.把一个物体分成2份,取其中1份
7.把一个蛋糕平均分成8份,每份是()。
A.1/8
B.1/4
C.1/2
8.1/2+1/4等于()。
A.1/3
B.3/4
C.1
9.1-1/2等于()。
A.1/2
B.1/4
C.1/3
10.1/3+1/3等于()。
A.1/6
B.2/3
C.1
答案:1.A2.B3.C4.A5.A6.A7.A8.B9.A10.B
二、多项选择题(每题2分,共10题)
1.下列哪些是分数?()
A.1/2
B.1/3
C.2/3
D.3/4
2.分数表示()。
A.部分与整体的关系
B.整体与部分的关系
C.两个数的除法
D.两个数的乘法
3.下列哪些图形表示的是1/4?()
A.
B.
C.
D.
4.分数的基本性质是()。
A.分子分母同时乘以一个数,分数值不变
B.分子分母同时除以一个数,分数值不变
C.分子分母可以互换位置,分数值不变
D.分子分母同时加上一个数,分数值不变
5.下列哪些分数是相等的?()
A.1/2
B.2/4
C.3/6
D.4/8
6.分数1/3可以表示为()。
A.2/6
B.3/9
C.4/12
D.5/15
7.分数1/4可以表示为()。
A.2/8
B.3/12
C.4/16
D.5/20
8.分数1/2可以表示为()。
A.2/4
B.3/6
C.4/8
D.5/10
9.分数1/5可以表示为()。
A.2/10
B.3/15
C.4/20
D.5/25
10.分数1/6可以表示为()。
A.2/12
B.3/18
C.4/24
D.5/30
答案:1.ABCD2.AC3.ABCD4.AB5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD
三、判断题(每题2分,共10题)
1.分数一定比1小。()
2.1/2+1/2等于1。()
3.1/3+1/4等于1/2。()
4.1/2-1/4等于1/4。()
5.1/3+1/3等于2/3。()
6.1/4+1/4等于1/2。()
7.1/2+1/3等于2/5。()
8.1/5+1/5等于1/10。()
9.1/6+1/6等于1/3。()
10.1/7+1/7等于2/7。()
答案:1.×2.√3.×4.√5.√6.√7.×8.×9.√10.√
四、简答题(每题5分,共4题)
1.什么是分数?请简要解释。
分数是将一个整体分成若干等份,表示其中一份或几份的数。分数由分子和分母组成,分子表示取的份数,分母表示总的份数。
2.请解释如何比较两个分数的大小。
比较两个分数的大小,可以先找到两个分数的公共分母,然后将两个分数转化为相同分母的分数,最后比较分子的大小即可。
3.请解释如何将一个分数表示为其他等值的分数。
将一个分数表示为其他等值的分数,可以通过分子和分母同时乘以同一个数来实现。这样,分数的值保持不变,但表示的形式不同。
4.请解释如何进行分数的加法和减法运算。
分数的加法和减法运算,需要先找到两个分数的公共分母,然后将两个分数转化为相同分母的分数,最后对分子进行加法或减法运算,分母保持不变。
五、讨论题(每题5分,共4题)
1.请讨论分数在日常生活中的应用。
分数在日常生活中的应用非常广泛。例如,在烹饪中,我们需要按照食谱中的比例来添加食材,这时就会用到分数。在购物时,我们可能会遇到打折的情况,这时也会用到分数来计算折扣后的价格。此外,在测量和分配物品时,分数也是必不可少的工具。
2.请讨论如何教小学生理解分数的概念。
教小学生理解分数的概念,可以通过实际操作和直观教具来进行。例如,可以使用实物如苹果
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