新教育实验工作总结.docVIP

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

PAGE/NUMPAGES

新教化试验工作总结

在阅读中发觉了一篇极好的文章,转来及大家共享,愿我们能从中受益。

2011年,是霍邱教化史上极不平凡的一年,在这一年里,我们全面仔细落实教化局年度工作会议精神,扎实推动新教化试验工作,以老师专业发展为起点,以六大行动为途径,以帮助师生过一种华蜜完整的教化生活为目的。秉承“只要行动,就有收获;只有坚持,才有奇迹”的理念,选取了“营造书香校内”、“倾听窗外声音”、“师生共写随笔”、“构建志向课堂”、“建设数码社区”五大行动作为试验重点,全面启动“晨诵、午读、暮省”新教化儿童生活方式、老师专业成长、志向课堂“三大”项目。新教化如涌动的

文档评论(0)

157****0132 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档