地球的运动实践探究活动设计七年级地理上学期人教版.docxVIP

探秘地球的“舞蹈”——地球运动实践探究活动

活动背景：地球如同一位不停“舞蹈”的舞者，既围绕地轴自西向东自转，又围绕太阳自西向东公转。这两种运动造就了昼夜交替、四季变化、昼夜长短变化等丰富的自然现象。本次活动将通过观察生活现象、动手操作和数据分析，帮助同学们深入理解地球运动的规律及其产生的地理意义。

活动目标：能够通过生活现象判断地球自转和公转的基本特征（方向、周期等）。能解释地球自转产生的昼夜交替现象，以及地球公转产生的四季变化、昼夜长短变化等现象。培养观察能力、动手实践能力和数据分析能力，树立地理学科与生活紧密联系的意识。活动内容与步骤：

任务一：观察物影

生活观察记录：选择合适的日期，在当天的不同时间段（如9点、12点、16点）观察家或其他地方的物体（如电线杆、树木）的影子，并记录影子的长度和朝向。

（1）选择什么样的天气观察物影最为合适？

（2）下表为观察记录表，请根据你的观察记录完善下表。

时间

物影长度（单位：米）

物影朝向

（3）结合你的观察记录，说明一天中不同时刻物体的影子长度和朝向有什么变化规律？

（4）结合所学知识，说明导致物影有这种变化的原因是什么？

任务二：查找资料，了解昼夜长短

资料收集：查阅资料（教材、地理科普网站等），获取你所在城市或你感兴趣的城市（如西安市）在春分、夏至、秋分、冬至四个节气的白昼长短情况（精确到分钟，如5小时60分钟）。?

（5）你所