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第7章相交线与平行线【3大考点15种题型】
【人教版2024】
TOC\o1-3\h\u
【考点1相交线】 1
【题型1对顶角的概念与性质的应用】 2
【题型2利用垂直的定义求角度】 3
【题型3垂线的画法】 4
【题型4利用垂线、垂线段的性质解题】 5
【题型5认识“三线八角”】 6
【题型6相交线的规律探究问题】 7
【考点2平行线】 8
【题型7平行线的画法】 9
【题型8平行线的三种判定方法】 10
【题型9平行线性质的应用】 11
【题型10平行线之间的距离】 12
【题型11平行线的判定和性质的综合应用】 13
【题型12平行线间多折点角度问题的探究】 15
【考点3平移】 16
【题型13生活中的平移现象】 16
【题型14平移作图】 17
【题型15应用平移的性质解决实际问题】 19
【考点1相交线】
(1)对顶角及其性质
两条直线相交所成的四个角中,有公共顶点没有公共边的两个角叫作对顶角.
两直线相交,对顶角相等
(2)垂线
如果两条直线相交所成的四个角中有一个角是直角,那么就称这两条直线互相垂直,其中的一条直线叫作另一条直线的垂线,它们的交点叫作垂足.
(3)垂线段最短
过直线l外一点P作l的重线,垂足为O,线段PO叫作点P到直线的垂线段.
直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短.
在同一平面内,过一点有且只有一条直线与己知直线垂直.
(4)点到直线的距离
直线外一点到这条直线的垂线段的长度叫作点到直线的距离.
(5)同位角、内错角、同旁内角
两条直线被第三条直线所截,两个角都在两条被截线同侧,并在截线的同旁,这样的一对角叫做同位角.
两条直线被第三条直线所截,两个角都在两条被截线之间并且在截线的两旁,这样的一对角叫做内错角.
两条直线被第三条直线所截两个角都在两条被截线之间并且在截线的同旁,这样的一对角叫做同旁内角.
【题型1对顶角的概念与性质的应用】
【例1】(23-24七年级·湖北宜昌·期末)如图,直线AB,CD相交于点O,OA平分∠EOC.
(1)若∠EOC=86°,求∠BOD的度数;
(2)若∠EOC:∠EOD=4:5,求∠BOD的度数.
【变式1-1】(23-24七年级·广东东莞·期中)如图,∠1与∠2是对顶角的为(???)
A. B.
C. D.
【变式1-2】(23-24七年级·上海·期中)已知,直线AB和直线CD交于点O,∠BOD是它的邻补角的3倍,则直线AB与CD的夹角是度.
【变式1-3】(23-24七年级·河南周口·阶段练习)如图,直线AB和CD相交于点O,OE把∠AOC分成两部分,且∠AOE:∠EOC=3:5,OF平分∠BOE.
(1)若∠BOD=72°,求∠BOE.
(2)若∠BOF=2∠AOE+15°,求∠COF.
【题型2利用垂直的定义求角度】
【例2】(23-24七年级·陕西咸阳·期末)已知OA⊥OC,∠AOB:∠AOC等于4:5,则∠BOC的度数为
【变式2-1】(23-24七年级·全国·期末)如图,∠1=12°,OA⊥OC,点B、O、D在同一直线上,则∠2=
【变式2-2】(23-24七年级·黑龙江哈尔滨·期中)已知:直线AB与直线CD交于点O,过点O作OE⊥AB.
(1)如图1,∠BOC=2∠AOC,求∠COE的度数;
(2)如图2,在(1)的条件下,过点O作OF⊥CD,射线OM平分∠BOD,在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出图2中所有与∠AOC互余的角.
【变式2-3】(23-24七年级·全国·期末)如图,直线AB与直线CD相交于点O,OE⊥CD且OE平分∠BOF.
(1)若∠BOD比∠BOE大10°,求∠COF的度数.
(2)证明:OC是∠AOF的平分线.
【题型3垂线的画法】
【例3】(23-24七年级·全国·课后作业)在数学课上,同学们在练习过点B作线段AC所在直线的垂线段时,有一部分同学画出下列四种图形,请你数一数,错误的个数为(????)
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【变式3-1】(23-24七年级·福建宁德·期中)过点P向线段AB所在直线画垂线段,画图正确的是(????)
A.B.C
. D.
【变式3-2】(23-24七年级·贵州黔南·期末)过点P作直线l的垂线CD,下面三角板的摆放正确的是()
A. B. C. D.
【变式3-3】(23-24七年级·山东济南·期末)如图,在纸片上有一直线l,点A在直线l上,过点A作直线l的垂线、嘉嘉使用了量
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