2025年春七年级下RJ数学期末数学试卷（拔尖卷）（解析版）.docxVIP

2024-2025学年七年级（下）期末数学试卷（拔尖卷）

【人教版2024】

参考答案与试题解析

第Ⅰ卷

一．选择题（共10小题，满分30分，每小题3分）

1．（3分）（24-25七年级·安徽铜陵·期中）若3326≈6.88，3x≈68.8，则

A．3260 B．32600 C．326000 D．0.326

【答案】C

【分析】本题考查立方根，理解一个数扩大1000倍，则它的立方根扩大10倍是得出正确答案的关键．

根据立方根的定义，得出与被开方数的倍数关系，即一个数的立方根扩大10倍，则被开方数就扩大到1000倍，可得答案．

【详解】解：∵68.8=6.88×10，

∴x=326×10

故选：C．

2．（3分）（24-25七年级·江西吉安·期中）已知点A，B的坐标分别为1,3,?1,2．将线段AB沿某个方向平移后，点A的对应点的坐标为1,6，则点B的对应点的坐标为（

A．?1,4 B．?1,5 C．1,5 D．1,4

【答案】B

【分析】本题考查了平移的性质，根据点A1,3平移后的对应点的坐标为1,6

【详解】解：∵点A1,3平移后的对应点的坐标为1,6

∴平移规律是向上平移3个单位，

∴点B的对应点的坐标为?1,5，

故选：B．

3．（3分）（24-25七年级·江苏南京·期中）当x依次取1，3，5，7时，小淇算得多项式kx+b的值分别为0，5，11，17，经验证，只有一个结果是错误的，这个错误的结果是（???）

A．当x=1时，kx+b=0 B．当x=3时，kx+b=5

C．当x=5时，kx+b=11 D．当x=7时，kx+b=17

【答案】A

【分析】此题主要考查二元一次方程组的求解，通过判断所解的k、b值是否相等即可得出原来多项式，即可判断哪个是否正确，所以此题的关键是要掌握解二元一次方程组．解组成的各个方程组，根据方程组的解逐个判断即可．

【详解】解：∵当x分别等于3、5时，代数式的值是5、11，

∴代入得：3k+b=55k+b=11

解得：k=3b=?4

∵当x分别等于5、7时，代数式的值是11、17，

∴代入得：5k+b=117k+b=17

解得：k=3b=?4

∴当x分别等于3、5、7时，多项式3x?4的值分别为5，11，17，

而当x=1时，多项式3x?4的值为?1，

∴当x=1时，kx+b=0错误，

故选：A．

4．（3分）（24-25七年级·安徽安庆·阶段练习）某市教育局对七年级学生进行体质监测，共收集了200名学生的体重数据，并绘制成频数分布直方图．若从左往右数每个小长方形的面积之比为2:3:4:1，则其中第三组的频数为（???）

A．80 B．60 C．20 D．10

【答案】A

【分析】本题考查了频数分布直方图的性质，理解频数分布直方图的意义，掌握频率=频数

求出第三组的频数占被调查人数的百分比，再根据频率=频数

【详解】解：第三组的频数为200×4

故选：A．

5．（3分）（24-25七年级·浙江温州·期末）如图，在科学《光的反射》活动课中，小麦同学将支架平面镜放置在水平桌面MN上，镜面AB的调节角(∠ABM)的调节范围为12°~69°，激光笔发出的光束DG射到平面镜上，若激光笔与水平天花板（直线EF）的夹角∠EPG=30°，则反射光束GH与天花板所形成的角(∠PHG)不可能取到的度数为（????）

A．129° B．72° C．51° D．18°

【答案】C

【分析】分当12°≤∠ABM≤60°时，如图1所示，当60°∠ABM≤69°时，如图2所示，两种情况，利用平行线的性质求解即可．

【详解】解：当12°≤∠ABM≤60°时，如图1所示，过点G作GQ∥

∵MN∥

∴MN∥

∴∠PGQ=∠EPG=30°，∠BGQ=∠ABM，

∴∠PGB=∠PGQ+∠BGQ=30°+∠ABM，

由反射定理可知，∠AGH=∠PGB=30°+∠ABM，

∴∠PGH=180°-∠AGH-∠PGB=120°-2∠ABM，

∴∠HGQ=∠PGH+∠PGQ=150°-2∠ABM，

∴∠PHG=180°-∠HGQ=30°+2∠ABM，

∴54°≤∠PHG≤150°

当60°∠ABM≤69°时，如图2所示，过点G作GQ∥

同理可得∠PGQ=∠EPG=30°，∠BGQ=∠ABM，∠PHG=∠HGQ，

∴∠AGP=∠HGB=∠HGQ+∠QGB=∠PHG+∠ABM，

∴∠PGH=180°-∠AGP-∠HGB=180°-2∠PHG-2∠ABM，

∴∠HGP=∠PGQ-∠PGH=2∠PHG+2∠ABM-150°，

∴∠PHG=150°-2∠ABM，

∴12°≤∠PHG30°，

综上所述，54°≤∠PHG≤150°或12°≤∠PHG30°，

故选C．

【点睛】本题主要考查了平行线的性质，正确作出辅助线和利用分类讨论的思想求解是解题的关