原核生物界课件.pptVIP

教学目标知识目标：1.能描述细菌的形态、结构，以及原核生物的基本特征；2.能举例说出原核生物与人类的关系及其在自然界中的重要作用。能力目标：1.通过让学生对细菌和真核细胞结构的比较，培养学生对不同类型生物的识别能力，以及概括总结能力；2.培养学生将所学知识用于解释和解决生活中的实际问题的能力。情感目标：1.通过对细菌的认识，使学生建立解决问题的科学态度，进而形成积极、健康的生活态度；2.通过对细菌与人类关系的认识，培养学生辩证唯物主义的世界观。教学重点：原核生物的主要特征。由于病毒必须寄生在生物体的活细胞内才能生活，一旦离开寄主，便毫无生命现象，所以有人认为它是介于生物与非生物之间的物质。地球上最早出现的、最原始的生物是原核生物。主要包括细菌、蓝菌（又称蓝藻）等。它们的形态、结构与病毒相比有什么不同呢？一、细菌的大小和形状球菌：单球、双球、链球、葡萄球菌…杆菌：短杆、长杆、棒杆、梭杆等。螺菌：弧菌、螺旋菌、螺旋体等。自然界中：杆菌＞球菌＞螺菌＞其他菌细菌的大小：细菌的形状：光镜下可见，大小在0.3-2.0微米比较细菌结构与病毒、植物细胞结构的异同。细胞中没有成形细胞核的生物称为原核生物细胞中有成形细胞核的生物称为真核生物二、细菌的结构基本结构:细胞壁细胞膜细胞质DNA特殊结构:荚膜鞭毛其他原核生物放线菌三、原核生物的基本特征1、由单细胞构成；2、细胞内没有成形的细胞核。四、原核生物与人类的关系有益：天然气：由数百万年前湖底、沼泽淤泥中的细菌产生制造醋、味精、酸奶、泡菜及很多腌制食品：需要某些种类的细菌固氮：豆类植物根瘤里的根瘤菌有害：1、细菌的形状（1）球菌单球菌双球菌链球菌球菌分裂后的子细胞的连接方式四联球菌八叠球菌葡萄球菌梭状芽孢杆菌短杆菌长杆菌1、细菌的形状（2）杆菌杆菌的基本形状1、细菌的形状（3）螺旋菌螺旋不满一圈称为弧菌(vibrio)，满2~6环称为螺旋菌(spirllum)，旋转周数在6环以上的称为螺旋体(spirochaeta)。螺旋菌弧菌螺旋体1、细菌的形状（4）细菌的特殊形态柄细菌肾形菌臂微菌网格硫细菌贝日阿托氏菌(丝状)具子实体的粘细菌常见的细菌性传染病伤寒－－伤寒杆菌霍乱－－霍乱弧菌白喉－－白喉杆菌白日咳－－白日咳杆菌细菌性痢疾－－痢疾杆菌流行性脑脊髓膜炎－－脑膜炎球菌细菌性食物中毒－－肠胃型：多种细菌神经型：肉毒杆菌炭疽－－炭疽杆菌运动的描述成长目标聚焦：知识与技能：1．知道什么是机械运动，知道机械运动是宇宙中最普遍的现象。2．知道什么叫参照物，知道判断物体的运动情况需要选定参照物。知道运动和静止的相对性。3．知道什么是匀速直线运动。过程与方法：体验物体运动和静止的相对性。情感态度与价值观：认识运动是宇宙中的普遍现象，运动和静止是相对的，建立辩证唯物主义世界观机械运动：(1)什么是机械运动？运动是个多义词，物理学里讲的运动是指物体位置的变化。猎豹追逐小兔时，滑雪运动员在滑雪时，对地面或路旁的树都有位置的变化；飞机在天空中飞行，它相对于地面有位置的变化。物理学里把物体位置的变化叫机械运动。(2)机械运动是宇宙中最普遍的运动。正在表演的飞机加油机和受油机运动和静止的相对性：如上图：飞机都在做机械运动，站在地面上的人认为受油机是静止的，而加油机的飞行员却认为受油机是运动的，它们的说法正确吗？地面上的人认为受油机是静止的是以加油机为标准，而加油机的飞行员认为受油机是运动的，它是以地面为标准的。小结：在描述物体是运动还是静止，要看是以哪个物体做标准。这个被选作标准的物体叫做参照物。同一个物体是运动还是静止，取决于所选定的参照物。这就是运动和静止的相对性。物体叫参照物。能力训练：？看课本图2—4，卡车和联合收割机在农田里并排行驶，受油机与大型加油机在空中飞行，说它们是运动的，你选什么物体为参照物。答：选大地为参照物，它们是运动的。？在甲图中如果选卡车或收割机为参照物，在乙图中如果选受油机或加油机为参照物，另一物体的运动情况是怎样的？答：另一物体是静止的。因为它们相对于参照物没有位置的改变。？法国飞行员抓子弹的故事，你可能听说过，什么情况下我们也能顺手抓住一颗飞行的子弹呢答：当飞机和子弹的运行速度相同且运动方向相同时，飞机和子弹此时处于相对静止状态，我们就可以抓住一颗飞行的子弹。