光直线传播说课设计.pdfVIP

一、分析：

1、的地位和作用：

这节课的内容是以光的特点向学生展

示了一个多彩的光世界，是学生学习光学的

课和基础课。光的直线贯穿本章的各节，对

认识、解释自然界中和生活中的一些现象有着广

泛的现实意义。激发学生的学习。使学生认

识到光现象与生活和自然密切相关。

2、学情分析

◼本届学生具有一定的认识水平和

概括能力，学习悟，对新事物

容易产生，探索欲强烈，但思

维能力还有一定局限性，在设计时

将抽象的事物具体化、简单化、注

重。

3、目标分析：

知识与技能

1了解光源，知道光源大致分为自然光源和人造光源

2理解光沿直线及其应用。

8

3了解光在真空和空气中的速度C=3.0x10