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五年级道德与法治下册期末试卷检测(提高,Word版含解析)
一、选择题
1.下列对《朱子家训》的正确的看法是()。
A.没有什么指导作用 B.已经过时了 C.值得学习领会的地方很多
2.《中华人民共和国________》规定:民事主体不得滥用民事权利损坏国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。
A.刑法 B.婚姻法 C.民法典
3.下列标志经常出现在餐馆、商场、医院、加油站等地方,其中,提醒人们“禁止吸烟”的标志是()。
A. B. C. D.
4.公益事业是凝聚人心,增强正能量的事业。下面不属于公益事业的()。
A.高考期间,亮亮爸爸参加义务送考的“红丝带”行动
B.鹏鹏的哥哥每年都会参加义务献血行动
C.晶晶每天都帮助爷爷打扫院子里的卫生,帮助奶奶摘菜
5.公共生活中,我们提倡的行为是()。
A.图书馆里大声喧哗 B.将私家车停在消防通道上
C.在小区里文明养犬 D.高速路上从车内抛物
6.做慈善是要()来衡量的,这样的慈善才有价值。
A.心 B.钱 C.物
7.某小学开展了“走进敬老院,关爱老年人”活动,同学们热心地教老人们使用智能手机。这体现了他们()。
①热心公益,服务社会②关爱老人,尽己所能
③文明有礼,遵规守纪④传承美德,践行友善
A.①③ B.③④ C.①②④
8._____________不属于个人参与的公共生活。
A.小新外出旅游 B.小红去博物馆参观 C.小刚在家看书
9.小强最近一段时间老是爱和父母闹矛盾,他也知道这样不好,为了搞好和父母的关系,他制定了以下沟通计划,你认为合理的是()。
①父母“唠叨”自己的学习时不要反感,要及时沟通
②尝试接受父母的所有做法,不违背父母的任何意愿
③父母批评自己时要认真听,心平气和地与他们交流
A.①② B.②③ C.①③
10.升入新年级,李斌有了新苦恼“父母常常对我唠叨,真烦!我只要一回家,就‘砰’地关上自己的房门”。作为同桌的你告诉他,要与父母有效沟通,就不能()。
A.了解、理解和尊重父母 B.与父母发生矛盾时,要冷静、心平气和
C.换位思考,求同存异 D.一切听从父母的安排
11.下列()行为属于良好家风的体现。
A.妈妈教育我:要助人为乐,赠人玫瑰,手留余香。
B.爸爸教育我:在学校里受了欺负,一定要讨回公道。
C.奶奶对我说:自己快乐最重要,不用顾及他人感受。
12.下列哪一项不是优秀的家风。()
A.在我们家,当天的事情当天做,不拖拉
B.在我家不能说谎,要诚实
C.家务活互相推脱,不愿意做
13.下列关于优秀家风的作用表述不正确的是()。
A.影响心灵、塑造人格 B.规范和指导生活
C.创造优越的物质条件 D.凝聚情感、涵养德行
14.我们要做小小家风传承者,下面()这个家风我们不应该传承。
A.一粥一饭,当思来之不易 B.孝敬老人,严教子孙,尊老爱幼,亲穆存心
C.自私自利,凌驾于他人之上 D.人贵真诚,为人须谦和
15.我们小学生能做到自理自立的表现是()。
A.不上学照顾妹妹
B.自己收拾自己的房间
C.自己挣钱养活自己
16.家人之间产生一些(______)是正常的,我们需要(______)面对,学会以积极的态度、有效的方法,主动化解矛盾。
17.主动与父母沟通要讲究技巧,注意方式方法。请你试着写出“四心”沟通法包括________、________、________、________。
18.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同(______)和(______),它需要所有家庭成员尽责出力。
19.优秀家风是一种无形的力量、一种无言的__________、一部无字的典籍,它潜移默化地影响着我们的__________,塑造着我们的人格。
20.我最喜欢的我国古代家训中的一句话是_______________。
21.将下列警句补全:“非淡泊无以______,非宁静无以______;静以修身,俭以______,;一粥一饭当思______;半丝半缕,恒念______。
22.传承(______),有助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺成才。
23.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的(______)和追求,它需要所有家庭成员尽责出力。
24.优秀家风是一种无形的力量,一种无言的教育、一部无字的典籍,它(______)地影响着我们的心灵,塑造着我们的(______)。传承优秀家风,有助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺成才。
25.公共生活中,我们的行为是公开的,所以要注意自己的(_______),展示良好的(______)。
26.人们在公共生活中表现出的文明行为和(______)
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