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狐假虎威狐假虎威
“狐假虎威”儿童成语故事教学内容以“读懂故事情节、理解成语含义、培养初步思辨能力与语言表达能力”为核心,引导学生感受成语故事的趣味与智慧:故事讲述一只狐狸被老虎抓住后,谎称自己是百兽之王,老虎不信,狐狸就让老虎跟在自己身后去森林里走一趟。一路上,狐狸昂首挺胸走在前面,老虎跟在后面,森林里的兔子、小鹿、野猪等动物看到老虎,都吓得拔腿就跑,狐狸却对老虎说“你看,它们都怕我”,老虎信以为真,只好放了狐狸。教学中,学生能认读“狐、假、虎、威、兽、怕、跑”等生字,积累“昂首挺胸、害怕、百兽之王”等词语,学习“因为____,所以____”的句式,比如“因为动物们怕老虎,所以看到老虎就跑了”。教学准备有故事场景插画(狐狸与老虎、动物逃跑)、角色卡片、故事朗读音频,教学时先以“你们知道狐狸和老虎谁更厉害吗”提问导入;再结合插画逐段讲述故事,分析狐狸的聪明与老虎的轻信;接着讨论“动物们到底怕谁,为什么”,理解“狐假虎威”是指狐狸借老虎的威风吓退百兽;最后鼓励学生用“____借____的威风做事”的句式举例,既锻炼表达能力,又让学生在故事中明白“不能借别人的势力欺压他人”的道理。教学内容
大家都叫我“狐狸”。我身穿棕(zōnɡ)红色毛皮大衣,尖尖的嘴巴,大大的耳朵,身体长长的,腿却短短的,最漂亮的是我那又长又粗的尾巴。人们都称我是“林中大王”。瞧,我额(é)头上的花纹就是一个“王”字。我长得高大威武(wǔ),四肢强壮有力,爪子像刀一样锋利。
1、狐狸是怎样蒙住老虎的?2、狐狸是怎样吓跑百兽的?
在茂密的森林里,有只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去,把狐狸逮住了。
狡猾的狐狸眼珠子骨碌碌一转,扯着嗓子对老虎说:“你敢吃我?”“为什么不敢?”老虎一愣。“老天爷派我来管你们百兽,你吃了我,就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子!”
狐狸和老虎,一前一后,朝森林深处走去。狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。狐狸摇了摇尾巴,说:“我带你到百兽面前走一趟,让你看看我的威风。”
不敢光明正大地走贼头贼脑偷鸡摸狗贼眉鼠眼
森林里的野猪啦,小鹿啦,黄羊啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
凶恶的老虎受骗了。狡猾的狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
比喻依仗别人的势力欺压人。狡猾的狐狸凭借老虎的威风,在森林中吓唬别人。但是,狡诈的手法绝不能使狐狸改变虚弱的本质。把戏一旦被戳穿,它非但会受到群兽的围攻,还将被受骗的老虎吞吃。引申说明仗势欺人的坏蛋,虽然能够嚣张一时,但最终绝不会有好的下场。狐狸假借老虎的威势。现人们用它来比喻依仗别人的势力欺压人,也讽刺了那些仗着别人威势,招摇撞骗的人;又嘲讽了被人利用而不自知的昏庸之人。
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