第4节光的反射和折射第2课时（表格式教学设计）科学浙教版2024八年级上册.docxVIP

第4节光的反射和折射（第2课时）（教学设计）

年级

八年级

授课时间

课题

1.4光的反射和折射（第2课时）

学情

分析

本节内容选自浙教版八上第一章第4节第2课时。八年级学生已对光的直线传播等基础知识有了一定了解，也具备初步的观察和动手操作能力，但在抽象思维和逻辑推理方面仍需加强。对于平面镜成像，学生在生活中有一定体验，像照镜子、观察水面倒影等，这使他们对成像现象并不陌生，容易产生探究兴趣，不过这种认识多停留在感性层面，缺乏对成像规律的理性认知，比如难以自主发现像与物的大小、距离关系等。

在知识储备上，学生可能对光的反射原理理解不够深入，这会影响他们对平面镜成像原理的掌握。而且，之前的学习中，学生较少接触通过实验探究得出物理规律的过程，在实验设计、数据收集与分析等方面能力有限，像在探究平面镜成像规律实验中，可能会出现对实验步骤理解不清晰、操作不规范的情况，如玻璃板未竖直放置导致像与物无法重合，或在测量距离时出现误差等。

此外，虚像的概念较为抽象，学生理解起来可能存在困难，难以将“由实际光线的反向延长线汇聚而成”这一本质与生活中的成像现象联系起来。同时，学生在应用知识解释现象时，可能会出现逻辑混乱的问题，比如在分析抬头显示系统工作原理时，不能准确将平面镜成像规律与实际应用结合。

教学

目标

科学观念：了解平面镜成像的特点；了解虚像的含义；正确绘制虚像；知道平面镜成像的原理是光的反射。

科学思维：理解平面镜成像的原理是光的反射；应用规律解释现象；通过探究平面镜成像规律，初步形成观察能力和动手操作能力。

态度责任：通过交流活动形成相互评估和听取反馈意见的科学观念；体验科学的美妙与和谐，保持持久的学习兴趣投入后续学习。

教学

重难点

重点：平面镜成像规律

难点：平面镜成像作图

教学

准备

课件、课本、视频、活动器材等

教学过程

教师活动

学生活动

新

课

导

入

抬头显示系统（HUD）近年来逐步成为汽车行业的标准配置。这项技术能将行车数据投射到前挡风玻璃上，驾驶者在不低头的情况下可以获取重要信息，如车速、导航指示等。

抬头显示系统的工作原理是什么？它是如何实现信息投影的呢？

分享对HUD

工作原理的初步理解，提出“平面镜成像是否参与其中”等问题，激发探究兴趣。

新知讲授

一、平面镜

1、平面镜：我们平时使用的镜子的表面是平的，叫作平面镜。

【特别提醒】玻璃板、平静的水面、抛光的金属表面等都相当于平面镜。

探究实践：平面镜成像规律

对着平面镜观察自己的时候，我们在平面镜里所成的像的大小、位置跟我们自己的大小、所处的位置有什么关系？让我们用一块玻璃板作为平面镜来探究平面镜的成像规律。

1.实验设计和进行实验

（1）在桌面上铺一张白纸，将一块玻璃板竖立在纸上，在纸上记下玻璃板的位置。

（2）选取两支大小相同的蜡烛，把一支蜡烛点燃后放在玻璃板的前面，看一看玻璃板后面有没有蜡烛的像。

（3）再拿另一支没有点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全重合为止。这个位置就是点燃的蜡烛所成像的位置。

（4）用笔在纸上记下这两支蜡烛位置。实验中，你观察到的蜡烛的像与蜡烛的大小是否相同？相同。

（5）移动点燃的蜡烛到另一个位置，重做上面的实验。用直线把每次实验中的蜡烛和它的像的位置连起来，用刻度尺测量出它们到玻璃板的距离，并加以比较。

2.实验数据记录：将实验数据记录在表中。

3.分析与论证：蜡烛所成像的位置和蜡烛的位置有什么关系？它们的大小有什么关系？

平面镜所成像的大小与物体的大小相等，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等。

4.交流讨论

（1）本实验要在较暗的环境中进行，为什么？

因为在较暗环境下蜡烛的像更清晰，便于观察。

为什么用半透明的玻璃板代替平面镜？便于确定像的位置。

（3）用两支等大的蜡烛的目的是什么？便于比较像与物的大小关系（运用了等效替代法）

如果有2毫米和4毫米厚的玻璃板，应选择2毫米的。为什么？

因为厚玻璃板会形成明显的两个像。

（5）移去蜡烛B，并在其位置上放上光屏（白纸），光屏上不能（填“能”或“不能”）承接到蜡烛的像，为什么？因为平面镜成的像是虚像。

2、平面镜成像规律

（1）像的大小与物体的大小相等。

（2）像与物体到平面镜的距离相等。

（3）像与物体的连线和镜面垂直。

3、平面镜成像作图

（1）对称法

成像原理法

问题：从S点发出的光线经镜面反射恰好经过P点，请作出入射光线和反射光线。

科学拓展：凸面镜和凹面镜

除了平面镜外，人们也常用到凸面镜和凹面镜，它们统称为球面镜。汽车的后视镜、公路急转弯处的反光镜都是凸面镜，利用凸面镜可以扩大视野。

汽车前灯的反光装置相当于凹面镜，利用它可以将光几乎平行射出。由光路的可逆性，凹面镜可以会聚平行光。位于我国贵州省平