济南市2024-2025学年八年级下学期生物期末测试试卷.docVIP

济南市2024-2025学年八年级下学期生物期末测试试卷

考试时间：90分钟，满分：100分

一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.下列哪项不是生物的共同特征？

A.需要营养

B.能进行呼吸

C.能生长和繁殖

D.能进行光合作用

2.细胞分裂过程中，染色体数量变化的关键时刻是：

A.细胞质分裂

B.染色体复制

C.着丝点分裂

D.细胞膜形成

3.下列哪种细胞结构在植物细胞中存在，而在动物细胞中不存在？

A.细胞核

B.细胞膜

C.叶绿体

D.细胞壁

4.生态系统中的生产者是指：

A.消费者

B.分解者

C.生产者

D.非生物的物质和能量

5.下列哪种物质是细胞膜的主要组成成分？

A.蛋白质

B.油脂

C.糖类

D.脂质

6.下列哪项不是细胞呼吸的产物？

A.水

B.二氧化碳

C.能量

D.氧气

7.下列哪种植物器官能够进行光合作用？

A.根

B.茎

C.叶

D.花

8.下列哪种动物属于腔肠动物？

A.蚯蚓

B.昆虫

C.海葵

D.鱼类

9.下列哪种动物属于扁形动物？

A.蚯蚓

B.水蛭

C.血吸虫

D.蜘蛛

10.下列哪种植物属于裸子植物？

A.松树

B.苔藓

C.蕨类

D.花草

11.下列哪种植物属于被子植物？

A.松树

B.苔藓

C.蕨类

D.花草

12.下列哪种动物属于鸟类？

A.哺乳动物

B.鸟类

C.鱼类

D.昆虫

13.下列哪种动物属于哺乳动物？

A.鸟类

B.哺乳动物

C.鱼类

D.昆虫

14.下列哪种动物属于爬行动物？

A.鸟类

B.哺乳动物

C.爬行动物

D.昆虫

15.下列哪种动物属于两栖动物？

A.鱼类

B.两栖动物

C.爬行动物

D.鸟类

16.下列哪种动物属于鱼类？

A.鸟类

B.哺乳动物

C.鱼类

D.昆虫

17.下列哪种植物属于单子叶植物？

A.棉花

B.玉米

C.葡萄

D.苹果

18.下列哪种植物属于双子叶植物？

A.棉花

B.玉米

C.葡萄

D.苹果

19.下列哪种动物属于节肢动物？

A.鱼类

B.昆虫

C.鸟类

D.哺乳动物

20.下列哪种动物属于棘皮动物？

A.海葵

B.海星

C.海胆

D.海参

二、填空题（本大题共10小题，每空1分，共20分。）

1.细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和______。

2.生物体的生长发育与______密切相关。

3.生态系统中的消费者主要包括______、______和______。

4.细胞膜的主要功能是______和______。

5.光合作用的场所是______。

6.呼吸作用的主要场所是______。

7.种子植物包括______和______。

8.鸟类的主要特征是______和______。

9.哺乳动物的主要特征是______和______。

10.爬行动物的主要特征是______和______。

三、简答题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。）

1.简述细胞分裂的过程。

2.简述生态系统的组成及其各部分的功能。

3.简述光合作用的过程。

4.简述呼吸作用的过程。

5.简述种子植物与孢子植物的区别。

四、实验题（本大题共1小题，共10分。）

设计一个实验，验证植物进行光合作用需要光。简要写出实验步骤和预期结果。

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简要答案：

一、选择题

1.D

2.C

3.D

4.C

5.D

6.D

7.C

8.C

9.C

10.A

11.D

12.B

13.B

14.C

15.B

16.C

17.B

18.D

19.B

20.B

二、填空题

1.细胞核

2.遗传物质

3.植食性动物、肉食性动物、杂食性动物

4.控制物质进出细胞、进行细胞间的信息交流

5.叶绿体

6.线粒体

7.裸子植物、被子植物

8.有羽毛、有喙无齿

9.有毛发、有乳腺

10.有鳞片或甲、用肺呼吸

三、简答题

1.细胞分裂的过程包括间期、前期、中期、后期和末期。间期进行DNA复制和有关蛋白质的合成；前期染色体出现并逐渐缩短变粗；中期染色体排列在细胞中央；后期姐妹染色单体分开成为两条染色体；末期细胞质分裂，形成两个子细胞。

2.生态系统由生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量组成。生产者进行光合作用，消费者吃生产者或别的消费者，分解者分解有机物，非生物的物质和能量提供能量和物质基础。

3.光合作用的过程是：在叶绿体中，光能被叶绿素吸收，用于水的光解，产生氧气和氢；氢与二氧化碳结合，生成有机物。

4.呼吸作用的过程是：有机物在氧的参与下，分解成二氧化碳和水，同时释放能量。

5.种子植物用种子繁殖，种子有保护作用，能适应多种环境；孢子植物用孢子繁殖，孢子没有保护作用，适应环境能力较弱。

四、实验题

实验步骤：

1.取两个相同的花盆，分别种植同一品种的植物。

2.将一个花盆放在光亮处，另一个花盆放在黑暗处。