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列举所有机会均等的结果——用列表法求概率
【知识与技能】
理解并掌握列表法求随机的概率，并利用其解决问题，正确认识在什么
条件下使用列表法，什么条件下使用树状图法.
【过程与方法】
经历用列表法求概率的学习，使学生明白在不同情境中分析发生的多种可
能性，计算其发生的概率，解决实际问题，培养学生分析问题和解决问题的能力.
【态度】
通过求概率的数学活动，体验不同的数学问题采用不同的数学方法，但各种
方法之间存在一定的内在联系，体会数学在现实生活中的应用价值，培养缜密的
思维习惯和良好的惯.
【教学重点】
会用列表法求随机的概率.
区分什么时候用列表法，什么时候用树状图法求概率.
【教学难点】
列表法是如何列表法.
列表法和树状图的.
一、思考探究，获取新知
列表法求概率
151页问题6
【分析】这一问题可用树状图法，但不如列表的结果简明.
【教学说明】
学生如何列表，指导学生体会列表法对列举所有可能的结果所起的作
用.
问题6列表如下：
第2枚枚123456
积
第1枚
1123456
Listallopportunitiesequalresults-uselistmethodtofind
probability
【Knowledgeand
Skills】
Understandandmastertheprobabilityofrandomeventsbylistmethod,anduseittosolve
problems,correctlyunderstandunderwhatconditionstouselistmethodandunderwhatconditions
tousethetreegraphmethod.
【ProcessandMethod】
Experiencethelearningofusingthelistmethodtofindprobability,sothatstudentscan
understandthevariouspossibilitiesofanalyzingeventsindifferentsituations,calculatethe
probabilityoftheiroccurrence,solvepracticalproblems,andcultivatestudentsabilitytoanalyzeand
solveproblems.
【Emotional
Attitude】
Throughmathematicalactivitiestofindprobability,differentmathematicalmethodsareusedto
experiencedifferentmathematicalproblems,butthereisacertaininternalconnectionween
variousmethods,experiencetheapplicationvalueofmathematicsinreallife,andcultivate
meticulousthinkinghabitsandgoodlea
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