《北京四合院》上课用.pptVIP

;北京有句老话儿：“没住过四合院，不算北京人。”这节课我们就一起走进北京的四合院。;新课导入;;大家好;大家好;大家好;;;;;;;四合院，又称四合房，是中国的一种传统合院式建筑，其格局为一个院子四面建有房屋，从四面将庭院合围在中间，故名四合院。

四合院至少有3000多年的历史，在中国各地有多种类型，其中以北京四合院为典型。四合院通常为大家庭所居住，提供了对外界比较隐密的庭院空间，其建筑和格局体现了中国传统的尊卑等级思想以及阴阳五行学说。;在现代，随着家庭结构和社会观念的变迁，传统四合院的宜居性受到了挑战。而在城市规划过程中，传统四合院也面临着保护和发展的矛盾，一些四合院被列为了文物保护单位，同时也有一些被拆除。;字词学习;【雅致】高雅的意趣；美观而不落俗套。

【幽静】清幽寂静，指一个地方十分安静。

【融洽】彼此感情好，没有抵触。

【赋予】交给重大任务或使命。

【星罗棋布】像星星似的排列着，像棋子似的分布着。形容多而密集。

【生气勃勃】形容人或社会富有朝气，充满活力。

【无可厚非】不可过分指责，表示虽有缺点，但是可以理解或原谅。;整体感知;再读课文，用最简洁的语言概括段意。;再读课文，用最简洁的语言概括段意。

【答案】

第一自然段：概述四合院的文化价值和“北京四合院”的独特地位。

第二自然段：介绍北京现存四合院的分布特点和生活环境特征。

第三自然段：介绍北京四合院的社会功能特点。

第四自然段：说明高层建筑的不足，从反面说明四合院优越的社会功能。

第五自然段：从居住环境精神需要的角度，进一步说明四合院建筑优越的社会功能。

第六自然段：对高层建筑如何体现四合院建筑的社会功能提出建议。;想一想：本文的主要的说明对象是什么？;仔细阅读课文，想一想：课文哪些话写的是居住四合院的感受？哪些话写的是居住高层建筑的感受？;居住高层建筑的感受：

人与人之间、家庭与家庭之间的关系变得冷漠了；

原来社会网络形成的凝聚力和和谐气氛消失了；

人们的社交活动减少了，精神上的安全感和归属感没有??

人们感受到的是一种封闭式的孤独的生活方式；

人与人之间形成一种相互疏远、感情淡漠的心态。;体会下列加点词语的表达作用。;1.课文第一段运用了什么修辞？有什么作用？;3.“‘高’居简出”在文中有何表达效果？;4.第⑤段中的“这种社会功能缺陷”在文中指的是什么？;【答案】意在说明：现代居住环境一定要符合人们的心理需求；北京四合院的建筑特点符合人性心理，能弥补现代高层建筑社会功能的缺失，同时受到国内外建筑师的推崇、关注。;【答案】不能。虽然本文的说明对象是北京的四合院，但是写作本文的目的是用北京四合院形成的社会网络系统的优越性与现代高层建筑的社会功能缺陷进行对比，指出未来的居住环境要符合人们的心理需求，所以不能去掉。

;写法探究;举例子;列数字;作比较;课堂小结;同学们，你们是居住在四合院还是在高层建筑？对于课文中作者所谈的感受你有体会吗？请你说一说你自己的感受。;谢谢大家！